| Kods | SM0033 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Jūrniecības nozares vācu valoda II (A2–B1)" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Valodas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Starptautiskās mobilitātes nodaļa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Agnese Dubova | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss integrē vācu valodas apguvi ar jūrniecības, ostu, piekrastes vides un kultūras mantojuma tematiku. Studiju kursā studenti pilnveido profesionālās komunikācijas prasmes vācu valodā, apgūstot nozares terminoloģiju un analizējot ostu pilsētu attīstību, jūrniecības izglītību, piekrastes vidi un ilgtspējīgu attīstību. Studiju process ietver seminārus, studiju vizītes, projektu izstrādi un prezentēšanu starptautiskās studentu grupās, veicinot valodas, profesionālo un starpkultūru kompetenču attīstību.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt studentu vācu valodas komunikatīvo kompetenci (A2–B1 līmenī) profesionālajā jūrniecības, piekrastes vides un kultūras mantojuma kontekstā, pilnveidojot starpkultūru komunikācijas prasmes un spēju izmantot vācu valodu autentiskās profesionālās situācijās, izmantojot projektu darbu un starptautisku sadarbību. Studiju kursa uzdevumi ir attīstīt prasmes: - lietot vācu valodu mutvārdos un rakstos profesionālās komunikācijas situācijās, kas saistītas ar jūrniecību, ostām un tūrismu; - izprast un analizēt ostu pilsētu vēsturisko attīstību, jūrniecības izglītību un piekrastes reģionu kultūras mantojumu; - sadarboties starptautiskās studentu grupās; - integrēt valodas zināšanas ar nozares saturu, analizējot autentiskus objektus un profesionālās situācijas; - veikt projektu darbu, apkopot informāciju, sagatavot prezentāciju un mutvārdos prezentēt projekta rezultātus vācu valodā; - reflektēt par savu mācīšanās procesu un pilnveidot profesionālās un valodu kompetences starptautiskā akadēmiskajā vidē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj lietot vācu valodu mutvārdos un rakstos profesionālās komunikācijas situācijās, izmantojot jūrniecības, ostu, tūrisma un kultūras mantojuma terminoloģiju. - Mutvārdu un rakstiskie uzdevumi, diskusijas un prezentācijas. Vērtē valodas precizitāti, profesionālās terminoloģijas lietojumu, komunikācijas skaidrību un atbilstību situācijai. Spēj izprast un analizēt ostu pilsētu attīstību, piekrastes vidi un vācisko kultūras mantojumu, izmantojot informācijas avotus vācu un angļu valodā. - Studiju vizīšu uzdevumi un diskusijas. Vērtē spēju analizēt un interpretēt informāciju, sasaistīt zināšanas ar praktiskiem piemēriem un argumentēti paust viedokli vācu valodā. Spēj sadarboties starptautiskā studentu komandā un efektīvi izmantot starpkultūru komunikācijas prasmes kopīgu uzdevumu īstenošanā. - Grupu darbs un projekta izstrāde starptautiskās komandās. Vērtē sadarbības prasmes, komunikāciju, iesaisti komandas darbā, atbildības uzņemšanos un ieguldījumu kopīgā rezultāta sasniegšanā. Spēj apkopot, izvērtēt un strukturēt informāciju par jūrniecības un piekrastes klimata un tūrisma nozares tēmām, sagatavojot projektu un prezentējot tā rezultātus vācu valodā. - Projekta darbs un prezentācija. Vērtē informācijas atlases kvalitāti, satura loģiku, prezentācijas struktūru, vizuālo noformējumu, valodas lietojumu un spēju atbildēt uz jautājumiem. Spēj reflektēt par savu valodas, profesionālo un starpkultūru kompetenču attīstību starptautiskā vidē. - Pašvērtējums. Vērtē spēju kritiski analizēt savu mācīšanās procesu, identificēt iegūtās kompetences un formulēt turpmākās pilnveides mērķus. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Aktīva dalība nodarbībās, studiju vizītēs un diskusijās - 20%
Mutvārdu un rakstiskie uzdevumi - 10% Projekta darbs un tā prezentācija - 60% Refleksija (Pašvērtējums) - 10% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Vācu valodas zināšanas A1-A2 līmenī | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||