| Kods | LA1644 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Starpinstitucionālā un starpprofesionāļu sadarbība sociālajā darbā ar senioriem | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Sociālās zinātnes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Gunārs Strods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss nodrošina studentam zināšanas un izpratni par starpprofesionālās un starpinstitucionālās sadarbības un komandas darba specifiku sociālajā darbā ar senioriem. Studiju kursa ietvaros studenti iepazīstas ar starpprofesionālas un starpinstitucionālas sadarbības iespējām seniora dzīves kvalitātes uzlabošanai, ņemot vērā seniora viedokli un perspektīvu un iespējami ilgāk saglabājot seniora autonomiju viņa dzīves vietā, palīdzot pielāgoties ar novecošanu saistītajām izmaiņām gan no bioloģiskā, gan psiholoģiskā, gan sociālā viedokļa.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar starpprofesionālas un starpinstitucionālas sadarbības iespējām seniora dzīves kvalitātes uzlabošanai, ņemot vērā seniora viedokli un perspektīvu un iespējami ilgāk saglabājot seniora autonomiju viņa dzīves vietā, palīdzot pielāgoties ar novecošanu saistītajām izmaiņām gan no bioloģiskā, gan psiholoģiskā, gan sociālā viedokļa. Studiju kursa uzdevumi: - pilnveidot zināšanas un šo zināšanu kritisku izpratni par starpprofesionālo un starpinstitucionālo sadarbību sociālajā darbā ar senioriem; - iemācīt studentam patstāvīgi strukturēt savu mācīšanos, virzīt savu profesionālo pilnveidi, parādīt zinātnisku pieeju problēmu risināšanā, uzņemties atbildību un iniciatīvu, veicot darbu individuāli, komandā vai vadot citu cilvēku darbu, pieņemt lēmumus un rast radošus risinājumus mainīgos vai neskaidros apstākļos; - pilnveidot prasmes patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt sociālā darba normatīvo aktu informāciju un to izmantot, pieņemt lēmumus un risināt problēmas sociālā darba procesā, ievērot profesionālo ētiku un izvērtēt savu profesionālo darbību. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Pārzina sociālās sfēras regulējošos tiesību aktus, sociālo tiesību specifiku un valsts sniegto garantiju izmantošanas iespējas.
Pārzina tiesību aktu avotus, to atšķirību un zinās, kā precīzi piemērot sociālās jomas tiesību aktus, kā arī sniegt konsultācijas klientiem valsts sniegto sociālo garantiju izmantošanā. - Vērtēšanas metodes:
Aktīva līdzdarbība lekcijās un diskusijās, dalība semināros.
Vērtēšanas kritēriji:
Regulāri piedalās nodarbībās un diskusijās; argumentēti pauž viedokli, izmantojot normatīvos aktus un profesionālo terminoloģiju; analizē starpprofesionālās un starpinstitucionālās sadarbības situācijas; demonstrē izpratni par sociālo tiesību piemērošanu darbā ar senioriem; ievēro profesionālās komunikācijas un ētikas principus. Prasmes: Spēj iesaistīt klientu, atbilstoši klienta spējām lēmuma pieņemšanā, kas saistīts ar starpprofesionālo un starpinstitucionālo sadarbību sociālajā darbā ar senioriem, Spēj informēt klientu par tehnisko palīglīdzekļu saņemšanas un lietošanas iespējām, Spēj nodrošināt cietušo datu aizsardzību,ievērot reglamentējošos normatīvos aktus, - Vērtēšanas metodes: Patstāvīgā darba uzdevumu izpilde. Vērtēšanas kritēriji: Savlaicīgi un kvalitatīvi izpilda uzdevumus; izmanto aktuālos normatīvos aktus un zinātnisko literatūru; analizē sociālā darba situācijas un piedāvā pamatotus risinājumus; pamato klienta iesaistes iespējas lēmumu pieņemšanā; raksturo tehnisko palīglīdzekļu pieejamību un sociālās garantijas; ievēro datu aizsardzības un profesionālās ētikas prasības. Kompetence: Spēj parādīt zināšanas un šo zināšanu kritisku izpratni par starpprofesionālo un starpinstitucionālo sadarbību darbā ar senioriem Spēj patstāvīgi strukturēt savu mācīšanos, virzīt savu profesionālo pilnveidi, parādīt zinātnisku pieeju problēmu risināšanā, uzņemties atbildību un iniciatīvu, veicot darbu individuāli, komandā vai vadot citu cilvēku darbu, pieņemt lēmumus un rast radošus risinājumus mainīgos vai neskaidros apstākļos. Spēj patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt sociālā darba normatīvo aktu informāciju un to izmantot, pieņemt lēmumus un risināt problēmas sociālā darba procesā, ievērot profesionālo ētiku un izvērtēt savu profesionālo darbību. - Vērtēšanas metodes: Eksāmens – starpprofesionālās un starpinstitucionālās sadarbības darbā ar senioriem gadījuma izpētes prezentācija. Vērtēšanas kritēriji: Gadījuma analīze: precīzi identificē problēmu, analizē klienta situāciju, iesaistītās institūcijas un speciālistus. Normatīvā bāze: pamatoti izmanto sociālās jomas normatīvos aktus un skaidro to piemērošanu. Risinājumu izstrāde: piedāvā argumentētus, klientcentrētus un profesionāli pamatotus risinājumus, iesaistot klientu lēmumu pieņemšanā. Sadarbība: raksturo starpprofesionālās un starpinstitucionālās sadarbības procesu un dalībnieku lomas. Ētika: ievēro personas datu aizsardzības, konfidencialitātes un profesionālās ētikas principus. Prezentācija: loģiska, strukturēta, profesionāla prezentācija, lietojot atbilstošu terminoloģiju. Diskusija: argumentēti atbild uz jautājumiem, kritiski izvērtē alternatīvus risinājumus un demonstrē spēju pieņemt profesionālus lēmumus. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Aktīva līdzdarbība lekcijās un diskusijās, dalība semināros. - 20%
Patstāvīgā darba uzdevumu izpilde. - 30% Eksāmens: atsevišķa starpprofesionālās un starpinstitucionālās sadarbības darbā ar senioriem gadījuma izpētes prezentācija docētāju un studentu diskusijā, un atbildes uz jautājumiem. - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Iegūta augstākā izglītība. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||