| Kods | SM0023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Bio-mehāniskās kibersistēmas ilgtspējīgiem protēžu un eksoskeletu risinājumiem | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Mehānika, mašīnzinības, mašīnu un aparātu būvniecība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Starptautiskās mobilitātes nodaļa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Lana Migla, Armands Šenfelds, Ervīns Gorelovs, Ģirts Būmanis, Jurijs Dehtjars, Aleksejs Kataševs, Ilmārs Vīksne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Praktiska, izaicinājumu bāzēta mācību pieredze bio-mehānisko kibersistēmu izstrādē protēzēm un eksoskeletiem, integrējot EMG signālu lasīšanu, mehānismu projektēšanu, CAD un prototipēšanu. Studiju kurss iepazīstina studentus ar inovatīviem bio-mehānisko un atbalsta risinājumiem, izmantojot kombinētu mācību formātu. Studenti iegūst praktisku pieredzi ar EMG vadību, mehānismu integrāciju un prototipēšanu. Kurss koncentrējas uz materiālu pratību, ilgtspējīgas projektēšanas principiem un starpdisciplināru sadarbību, sasaistot materiālu īpašības ar projektēšanas procesa posmiem.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem zināšanas un praktiskās prasmes bio-mehānisko kibersistēmu izstrādē protēzēm un eksoskeletiem, integrējot EMG signālu interpretāciju, mehānismu projektēšanu, CAD modelēšanu, prototipēšanu un ilgtspējīgu materiālu izvērtējumu. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt studentus ar lietotāju vajadzību noteikšanu un projektēšanas ierobežojumu definēšanu bio-mehānisko sistēmu izstrādē; - veicināt komandas darba prasmes, organizējot lomu sadali un sadarbības procesu; - iemācīt izstrādāt CAD modeļus un veikt pamata dizaina simulācijas; - izveidot praktisku pieredzi skalēta prototipa izgatavošanā un tā funkcionēšanas pārbaudē (1–3 brīvības pakāpes); - attīstīt prasmes izvērtēt materiālu piemērotību, ilgtspējību un pieejamību projektēšanas procesā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj izveidot un integrēt EMG (elektromiogrāfijas) vadītu mehānisko sistēmu. - Praktisks EMG izaicinājums: starpposma tests ar spēli. Spēj izstrādāt un simulēt CAD modeļus. - Projekta CAD vizualizācija. Prot plānot, prototipēt un testēt skalētu mehānismu. - Izstrādātā prototipa komisijas izvērtējums. Spēj novērtēt dizaina ilgtspējību, materiālu un resursu izmantošanu. - Projekta ilgtspējas izvērtējums. Spēj strādāt komandā un reflektēt par procesa rezultātiem. - Publiska prezentācija un refleksija. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Starpposma tests ar spēli - 20%
Publiska prezentācija - 20% Projekta ilgtspējas izvērtējums - 10% Projekta CAD vizualizācija - 10% Izstrādātā prototipa komisijas izvērtējums - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas mehānikā un vienkāršu mehānismu darbībā. Pamati CAD programmatūras lietošanā. Pamata izpratne par sensoriem un vadības loģiku. Spēja plānot darbu un sadarboties komandā. Vēlamas pamatzināšanas par muskuļu darbību un biosignāliem (EMG). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||