LA1498 Profesionālās svešvalodas (vācu) mācību metodika

Kods LA1498
Nosaukums Profesionālās svešvalodas (vācu) mācību metodika
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Valodas
Struktūrvienība Liepājas akadēmija
Mācībspēks Agnese Dubova
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kursā tiek apgūti profesionālās vācu valodas mācību metodikas teorētiskie un praktiskie aspekti, īpašu uzmanību pievēršot tās atšķirībām no vispārējās vācu valodas mācību metodikas. Studējošie pilnveido prasmes analizēt izglītojamo profesionālās vajadzības, plānot un izstrādāt nozaru specifikai atbilstošus valodas kursus, izvēlēties un novērtēt mācību materiālus un metodes. Studiju kursā tiek attīstītas prasmes izstrādāt vajadzību analīzes un kursa izvērtēšanas instrumentus, kā arī sagatavot kursa programmu un reklāmas materiālus..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Profesionālās svešvalodas definīcija, klasifikācija, vēsturiskais apskats, attīstības tendences. Profesionālās svešvalodas definīcijas iztirzāšana, izpratnes veidošana, klasifikācija un vēsturiskā attīstība. Profesionālā svešvaloda mūsdienās. Vācu valoda vispārējiem akadēmiskiem mērķiem un vācu valoda profesionāliem akadēmiskiem mērķiem. 4 6 2 6
Vajadzību analīze un izvērtējums. Vajadzību analīze, tās nozīme. Dažādās klientu vajadzības, vēlmes un mācīšanās pieredze. Vajadzību analīzes galvenie avoti. Datu vākšanas metodes un rezultātu izvērtēšana. 6 6 2 10
Mācību kursa plānošana. Mācību kursa plānošanas parametri. Dažādas pieejas kursa plānošanā. Mācību vajadzību noteikšana un kursa satura tēmu izstrāde. Kursa programma un mācību plāns. Kursa programmas dažādie veidi, to raksturojums un galvenie principi. Kursa programmas sastāvdaļas. 6 10 4 12
Pieaugušo mācību metodika svešvalodas apguvei. Pamatprincipi, kas jāņem vērā svešvalodas apguves procesā, atšķirības mācību procesa organizācijā, valodas apguves problēmas un metodiskie risinājumi. 3 soļu process, mācot pieaugušos. 4 8 2 10
Mācību materiāli un to izvērtējums. Autentisku materiālu izvēles kritēriji. Mācību materiālu vērtēšanas kritēriji. Uzdevumu izstrāde dažāda līmeņa izglītojamo valodas prasmēm. Mācību materiālu izveide. 4 8 2 12
Novērtēšana un testēšana. Dažādi testēšanas veidi. Kursa izvērtēšana. Kā izvērtēt profesionālās vācu valodas kursu; kas ir iesaistīts izvērtēšanā? Cik bieži ir jāveic izvērtēšana? 4 8 2 12
Kursa reklāmas materiāli. Firmas/ organizācijas/ iestādes nosaukums, logo, sludinājuma teksta sastādīšana. 4 6 2 6
Kopā: 32 52 16 68
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par profesionālās vācu valodas mācību metodiku un padziļinātu izpratni par atšķirīgo no vispārējās vācu valodas mācību metodikas. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt izpratni par atšķirībām starp profesionālās un vispārējās vācu valodas mācību metodiku; - attīstīt prasmes patstāvīgi plānot kursu, kā arī izvēlēties mācību materiālus; - sniegt prasmes izstrādāt mācību nodarbību saturu un izmantot apguves metodes, kas atbilst klientu vajadzību analīzei viņu darba vietā (bankā, slimnīcā, dažādās organizācijās un firmās).
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		ZINĀŠANAS: Zina un izprot profesionālās vācu valodas mācību metodikas vēsturisko attīstību un tās attīstības tendences, kā arī izprot svešvalodu mācību metodiku pieaugušajiem. - Metodes: rakstisks eksāmens. Kritēriji: students saprot profesionālās vācu valodas mācību metodikas vēsturisko attīstību un tās attīstības tendences, kā arī ir izpratne par svešvalodu mācību metodiku pieaugušajiem.
Zina kā veikt profesionālās svešvalodas apguves kursa izstrādi. - Metodes: rakstisks eksāmens. Kritēriji: students pārzin profesionālās svešvalodas apguves kursa izstrādi.
PRASMES: Prot veikt mērķgrupas vajadzību analīzi. - Metodes: anketa. Kritēriji: students spēj veikt mērķgrupas vajadzību analīzi.
Prot izveidot vajadzību analīzei atbilstošu mācību programmu. - Metodes: kursa izveide un prezentācija. Kritēriji: students spēj izveidot vajadzību analīzei atbilstošu mācību programmu.
Prot izvēlēties un izvērtēt autentiskus materiālus un to izmantošanas iespējas svešvalodas apguvē. - Metodes: kursa izveide un prezentācija. Kritēriji: students spēj izvēlēties un izvērtēt autentiskus materiālus un to izmantošanas iespējas svešvalodas apguvē
Prot izstrādāt kursa novērtēšanas anketu. - Metodes: anketa. Kritēriji: students prot izstrādāt kursa novērtēšanas anketu.
KOMPETENCES: Sadarbojoties komandā, spēj izstrādāt un prezentēt profesionālās vācu valodas studiju kursu konkrētai klientu grupai. - Metodes: rakstisks eksāmens. Kritēriji: students prot izstrādāt un prezentēt profesionālās vācu valodas studiju kursu konkrētai klientu grupai.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Anketas - 20%
Kursa izveide un prezentācija - 40%
Rakstisks eksāmens - 40%
 
Priekšzināšanas Ar priekšzināšanām vismaz B1 līmenis vācu valodā
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 16.0 16.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]