| Kods | LA1361 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Ekonomika: mikroekonomika un praktiskā uzņēmējdarbība II | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Diāna Līduma, Lilita Ābele | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā tiek sniegtas zināšanas par uzņēmējdarbības būtību, tās iespējām un riskiem, par uzņēmuma finansēm un ražošanas izmaksām, kā arī tirgzinībām. Īpaša uzmanība tiek pievērsta uzņēmējdarbībai konkrētajā reģionā un darbaspēka kvalitātes un kvantitātes izvērtēšanai. Darbojoties individuāli, pāros un grupās studenti tiek rosināti attīstīt un izvērtēt kompetences uzņēmējdarbībā un mārketingā, pilnveidot kritiskās domāšanas, problēmrisināšanas, analītiskās un matemātiskās prasmes. . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot studējošo izpratni par komercdarbības pamatprincipiem, uzņēmējdarbības formām, ražošanas procesiem un tirgzinību būtību, attīstot prasmi izmantot matemātiskās, problēmrisināšanas un statistiskās analīzes metodes uzņēmējdarbības procesu izpētē un izvērtēšanā, kā arī pilnveidot studējošo kompetenci plānot, organizēt un izvērtēt jēgpilnu mācību procesu atbilstoši vispārējās izglītības normatīvo dokumentu prasībām. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt zināšanas par komercdarbības formām, to izvēles nosacījumiem, uzņēmējdarbības riskiem un iespējām. - pilnveidot prasmi veikt matemātiskos aprēķinus ražošanas izmaksu, ieņēmumu un peļņas noteikšanai; - iepazīstināt ar preču un pakalpojumu mārketinga pamatprincipiem, to plānošanu un izvērtēšanu ilgtspējīgas attīstības kontekstā; - attīstīt prasmi veikt darbaspēka tirgus izpēti, analizēt nodarbinātības tendences un izvērtēt situāciju Latvijas darba tirgū; - veicināt prasmi izmantot statistikas datus, digitālos rīkus un informācijas avotus uzņēmējdarbības procesu analīzē; - pilnveidot prasmi integrēt komercdarbības, ražošanas un tirgzinību jautājumus mācību procesā, ievērojot kompetencēs balstītas izglītības pieeju un vispārējās izglītības normatīvo dokumentu prasības. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Pārzina uzņēmējdarbības un mārketinga jēdzienus, Darba likumu un Komerclikumu.
Spēj raksturot darba tirgu pēc kritērijiem, skaidro bezdarba formas un Nodarbinātības Valsts aģentūras funkcijas un lomu bezdarba mazināšanā.
Spēj atpazīt un raksturot mārketinga elementus. - Metodes: Patstāvīgais darbs par komercdarbības formām.
Patstāvīgais darbs par ražošanas izmaksām un peļņu (Vērtē zināšanu precizitāti, izpratni un spēju pamatot atbildes.)
Kritēriji: Zināšanas par komercdarbības formām; to raksturojums un salīdzinājums; priekšrocību un risku izvērtēšana; atbilžu precizitāte un argumentācija. Matemātisko aprēķinu precizitāte; atbilstošu aprēķinu metožu izvēle; izmaksu, ieņēmumu un peļņas analīze; rezultātu interpretācija un secinājumu pamatotība. Prasmes: Spēj raksturot un analizēt saimnieciskās darbības formas, izvērtējot to priekšrocības un trūkumus. Prot veikt matemātiskos aprēķinus par patstāvīgajām, mainīgajām, kopējām, izmaksām, aprēķina ieņēmumus, peļņu, darba algu. Spēj kritiski izvērtēt un atlasīt informāciju un sintezēt statistisko informāciju, lai analizētu darbaspēka kustību un pietiekamību. Spēj plānot ilgtspējīgus risinājumus preces vai pakalpojuma mārketingā ilgtspējas kontekstā. - Metodes: Patstāvīgais darbs par darba algas aprēķināšanu. Patstāvīgais darbs par darba tirgu. Kritēriji: Aprēķinu precizitāte; atbilstošu aprēķinu metožu izvēle un pielietojums; iegūto rezultātu interpretācija; secinājumu pamatotība. Darba tirgu ietekmējošo faktoru identificēšana; darba tirgus situācijas analīze; faktoru savstarpējās ietekmes skaidrojums; secinājumu pamatotība. Kompetences: Spēj analizēt un izvērtēt uzņēmējdarbības vidi un attīstības iespējas Latvijā 21.gadsimtā. Spēj prognozēt un piedāvāt risinājumus ilgtspējīgai ekonomikas attīstībai reģionā. Prot analizēt faktorus, kas ietekmē iedzīvotāju skaita un darbaspēka izmaņas, lai prognozētu darbaspēka tirgu nākotnē. Prot argumentēti skaidrot bezdarba ietekmi individuālajā un nacionālajā līmenī. Prot veidot, prezentēt un savstarpēji izvērtēt mārketinga plānus konkrētai precei vai pakalpojumam. Izprot mārketinga elementu nozīmi konkrētas mērķauditorijas piesaistīšanā. - Metodes: Patstāvīgais darbs – projekts mārketingā. Eksāmens. Kritēriji: Mārketinga plāna izstrādes kvalitāte; tirgus un mērķauditorijas analīze; mārketinga stratēģijas pamatotība; radošu un ilgtspējīgu risinājumu piedāvājums; projekta prezentēšanas prasmes. Teorētisko zināšanu apguve un izpratne; zināšanu pielietošana praktiskās situācijās; analītiskā domāšana; argumentācija un secinājumu pamatotība. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais darbs par komercdarbības formām - 10%
Patstāvīgais darbs par ražošanas izmaksām un peļņu - 10% Patstāvīgais darbs par darba algas aprēķināšanu - 10% Patstāvīgais darbs par darba tirgu - 10% Patstāvīgais darbs – projekts mārketingā - 20% Eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav nepieciešamas priekšzināšanas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||