LA1145 Mūzikas vēsture un teorija II

Kods LA1145
Nosaukums Mūzikas vēsture un teorija II
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Pedagoģija
Struktūrvienība Liepājas akadēmija
Mācībspēks Ilze Valce, Līga Enģele, Jānis Mežinskis
Kredītpunkti 6.0
Daļas 1
Anotācija Padziļināt teorētiskās zināšanas un prasmes mūzikas teorijas priekšmetu saturā: Mūzikas vēsture, Mūzikas forma, Harmonija, Solfedžo; pilnveidot analītiskās iemaņas stila, žanra, formas izpratnei. Studenti kursa apguves rezultātā pratīs analizēt mūzikas dzīvi visa tās izpausmju dažādībā un orientēties tajā gan informācijas, gan muzikālas pieredzes informāciju ziņā, kā arī demonstrēs zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas sākumskolas skolotājam..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
I daļa: 1. Skaņa un skanējums 8 10 2 10
2. Tempo-metro-ritms 6 8 2 8
3. Skaņkārtas – senās un jaunās 6 6 2 8
4. Intervālika un akordika 6 8 2 8
5. Notācija, no viduslaikiem līdz mūsdienām 4 6 2 6
6. Atslēgas 4 6 2 6
7. Latviešu mūzikas instrumenti 4 6 2 8
8. Eiropas klasiskās mūzikas instrumenti 4 8 2 8
II daļa: 9. Formveide. Struktūras. Attīstības paņēmieni. 4 8 2 6
10. Formveides principi no baroka līdz mūsdienām. 2 2 2 8
11. Periods un vienkāršās formas – padziļināti analītisks skatījums 2 4 2 6
12. Mūzikas kompozīcijas funkcijas, to līmeņi 2 6 2 8
13. Mūzika un teksts. Vokālās mūzikas analīzes specifika 2 6 2 8
14. Mūzikas dramaturģija 2 6 0 8
15. Faktūra, izklāsts 2 4 0 8
16. Izvērstās formas, mūzikas žanri 2 4 2 8
17. Populārā mūzika (džezs, rokmūzika, popmūzika) 2 4 2 8
18. Mūzikas industrializācija 2 2 2 6
Kopā: 64 104 32 136
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Kursa mērķi: Padziļināt teorētiskās zināšanas un prasmes mūzikas teorijas priekšmetu saturā: Mūzikas vēsture, Mūzikas forma, Harmonija, Solfedžo; pilnveidot analītiskās iemaņas stila, žanra, formas izpratnei. Kursa uzdevumi: 1. Paplašināt studentu zināšanu loku mūzikas vēsturē un teorijā. 2. Attīstīt prasmi lietot mūzikas analīzes terminoloģiju, kas nepieciešama mūzikas izpratnei un analīzei. 3. Attīstīt prasmi analizēt dažādus mūzikas valodas elementus, skaņdarbus un skaņdarbu fragmentus daudzveidīgos uzdevumos (rakstiski, mutiski, pēc dzirdes, no notīm). 4. Attīstīt prasmi veikt pētniecisku darbu, izstrādājot studiju darbu.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Zināšanas: - zina mūzikas teoriju un vēsturi mūzikas skolotāja darbā nepieciešamajā līmenī; - izskaidro dažādus terminus mūzikas teorijā un vēsturē; - izprot mūzikas loģikas un harmonisko sistēmu; - spēj orientēties un raksturot dažādu laikmetu mūzikas stilus, žanrus, formas, estētiku kultūrvēsturiskā kontekstā. - Formatīvā vērtēšanas metode: mūzikas teorijas daļā - praktisko nodarbību uzdevumu izvērtēšana; mūzikas vēstures daļā - recenzijas, prezentācijas izvērtēšana. Summatīvā vērtēšanas metode mūzikas teorijas pārbaudes darbā un eksāmenā mūzikas vēsturē (tests), studiju darba aizstāvēšana.
Prasmes: - prot precīzi izlasīt, sadzirdēt, atcerēties, reproducēt mūzikas materiālu; - prot skatīt mūzikas teorijas un vēstures jautājumus kopsakarībās; - prot analizēt mūziku un argumentēti diskutēt par aktualitātēm mūzikā mūsdienu kultūras kontekstā. - Formatīvā vērtēšanas metode: mūzikas teorijas daļā - praktisko nodarbību uzdevumu izvērtēšana; mūzikas vēstures daļā - recenzijas, prezentācijas izvērtēšana. Summatīvā vērtēšanas metode mūzikas teorijas pārbaudes darbā un eksāmenā mūzikas vēsturē (tests), studiju darba aizstāvēšana.
Kompetence: - spēj studēt patstāvīgi, izmantojot daudzveidīgus informācijas avotus un pārvaldīt nepieciešamās tehnoloģijas; - spēj sevi motivēt un veikt atbilstīgas darbības patstāvīgām studijām; - spēj izvēlēties dažādus informācijas avotus un tehnoloģijas atbilstoši izvirzītajiem kritērijiem un apskatāmās tēmas diskursam; - spēj kritiski izvērtēt iegūto informāciju, to analizēt un leģitīmi izmantot studēšanas procesā; - spēj izklāstīt un argumentēt savu un citu viedokli, uzskatus, tos salīdzināt. - Formatīvā vērtēšanas metode: mūzikas teorijas daļā - praktisko nodarbību uzdevumu izvērtēšana; mūzikas vēstures daļā - recenzijas, prezentācijas izvērtēšana. Summatīvā vērtēšanas metode mūzikas teorijas pārbaudes darbā un eksāmenā mūzikas vēsturē (tests), studiju darba aizstāvēšana.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Starppārbaudījumu (patstāvīgo darbu) vērtējums. - 75%
Noslēguma pārbaudījums: Eksāmens. Studiju darba aizstāvēšana. - 25%
 
Priekšzināšanas Zināšanas mūzikas vēstures un teorijas jomā iepriekšējā pieredzē.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 6.0 32.0 32.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]