| Kods | LA0715 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Tekstilmateriāli, tekstiltehniku pamati | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Solvita Spirģe-Sēne, Lauma Veita | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss nodrošina zināšanu un prasmju apguvi par tekstilšķiedrām, tekstila materiāliem un tekstila tehnoloģijām, akcentējot to pielietojumu dizaina un tehnoloģiju izglītībā. Studējošie iepazīst dažādu tekstilmateriālu īpašības, izvēles kritērijus un apstrādes iespējas, kā arī apgūst tradicionālās un mūsdienu tekstiltehnoloģijas. Praktiskajās nodarbībās studējošie izstrādā vingrinājumus un rada dizaina produktus, izmantojot vilnas filcēšanas, adīšanas, tamborēšanas un aušanas tehnikas. Studiju kursa laikā tiek attīstīta radošā domāšana, materiālu izvērtēšanas prasmes un spēja plānot un īstenot tekstila izstrādājumu izgatavošanas procesu. Studējošie izstrādā arī metodiskos materiālus un mācību uzdevumus, kurus iespējams integrēt mācību priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas”, veicinot skolēnu praktisko iemaņu, radošuma un tehnoloģiskās domāšanas attīstību. Studiju kurss sekmē pedagoģisko kompetenču pilnveidi tekstiltehnoloģiju apguves un mācīšanas jomā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir nodrošināt iespēju radoši, pētnieciskā un praktiskā darbībā iegūt lietpratību tekstilmateriālu apstrādes un tradicionālo rokdarbu tehnoloģijās dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmeta stundu organizēšanai un vadīšanai. Studiju kursa uzdevumi: - veicināt izpratni par tradicionāliem un mūsdienīgiem tekstilmateriāliem, to klasifikāciju, īpašībām un pielietošanas iespējām dažādu izstrādājumu gatavošanā, ievērojot ilgtspējības un ētikas principus; - iemācīt velt vilnas šķiedru, eksperimentēt ar vilnas šķiedru un kombinēt to ar citām šķiedrām; - iemācīt pamatprasmes tamborēšanā, tapošanā un adīšanā, aušanā; - iemācīt prasmi patstāvīgi izvērtēt informācijas avotus par tekstilmateriāliem un tekstiltehnikām, prast tos pielietot mācību procesā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1) Zina tekstilmateriālu īpašības, to klasifikāciju, pielietošanas iespējas dažādu izstrādājumu gatavošanā;
2) Spēj raksturot tekstilmateriālu un pielietot atbilstoši izvēlētai tehnoloģijai un izstrādājumam. - Metode: 1. starppārbaudījums: prezentācija.
Kritēriji: tekstilmateriālu (augu valsts; dzīvnieku valsts; mākslīgie; sintērtiskie) raksturojuma un analīzes prezentācija - 20 - 25 slaidi;
saturs - ievads, mērķis, atslēgas vārdi, struktūra, pētījuma izklāsts, avoti, autors, noformējums.
Metode: 2. starppārbaudījums: praktisko darbu skate.
Kritēriji: mācību uzdevumu prezentācija vilnas velšanā (sausā un slapjā filcēšanā), tapošanā, tamborēšanā, adīšanā, aušanā.
Metode: eksāmens.
Kritēriji: dizaina produktu procesa soļi, tehniskais izpildījums, novērtējums, prasme prezentēt. Prasmes: 1) Prot izvērtēt un izmantot dizaina un tehnoloģiju mācību un attieksmes veidošanas metodikas noteiktai izglītojamo mērķu grupai; 2) Prot velt divdimensiju un trīsdimensiju objektus; 3) Prot tamborēt, ada tehniku pamatelementus un auž pamattehnikā; 4) Prot prezentēt individuāli un grupā iegūtus izpētes rezultātus par tekstilmateriāliem; 5) Prot sagatavot mācību uzdevumus un uzskates līdzekļus tekstilmateriālu un tekstila tehnoloģiju apguvei; 6) Prot saplānot un īstenot tehnoloģisko procesu , inovatīvu izstrādājumu izveidē, izmantojot apgūtās tehnikas, kritiski izvērtē dizaina procesu; - Metode: 1. starppārbaudījums: prezentācija. Kritēriji: tekstilmateriālu (augu valsts; dzīvnieku valsts; mākslīgie; sintērtiskie) raksturojuma un analīzes prezentācija - 20 - 25 slaidi; saturs - ievads, mērķis, atslēgas vārdi, struktūra, pētījuma izklāsts, avoti, autors, noformējums. Metode: 2. starppārbaudījums: praktisko darbu skate. Kritēriji: mācību uzdevumu prezentācija vilnas velšanā (sausā un slapjā filcēšanā), tapošanā, tamborēšanā, adīšanā, aušanā. Metode: eksāmens. Kritēriji: dizaina produktu procesa soļi, tehniskais izpildījums, novērtējums, prasme prezentēt. Kompetence: 1) Spēj patstāvīgi iegūt informāciju, kritiski izvērtēt un eksperimentēt ar tekstilmateriāliem un tekstila tehnoloģijām un piemērot mācību procesam atbilstoši Latvijas Republikas Ministru kabinetu noteikumiem vispārējā izglītībā; 2) Spēj piedalīties rīkotajās tekstila dizaina produktu un tehnoloģiju darbu izstādēs. - Metode: 1. starppārbaudījums: prezentācija. Kritēriji: tekstilmateriālu (augu valsts; dzīvnieku valsts; mākslīgie; sintērtiskie) raksturojuma un analīzes prezentācija - 20 - 25 slaidi; saturs - ievads, mērķis, atslēgas vārdi, struktūra, pētījuma izklāsts, avoti, autors, noformējums. Metode: 2. starppārbaudījums: praktisko darbu skate. Kritēriji: mācību uzdevumu prezentācija vilnas velšanā (sausā un slapjā filcēšanā), tapošanā, tamborēšanā, adīšanā, aušanā. Metode: eksāmens. Kritēriji: dizaina produktu procesa soļi, tehniskais izpildījums, novērtējums, prasme prezentēt. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
1. starppārbaudījums: prezentācija - 15%
2. starppārbaudījums: praktisko darbu skate - 40% Eksāmens - 45% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||