| Kods | LA0708 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Profesionālās svešvalodas (angļu) mācību metodika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Baiba Egle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss ir vērsts uz studējošo profesionālās angļu valodas kompetences pilnveidi izglītības jomā, padziļinot izpratni par aktuāliem izglītības jautājumiem, attīstības tendencēm un problēmām mūsdienu izglītības vidē. Studiju kursā tiek analizētas dažādas ar izglītības procesu saistītas tēmas, veicinot studējošo spēju kritiski izvērtēt informāciju, argumentēti paust un aizstāvēt savu viedokli, kā arī iesaistīties profesionālās diskusijās angļu valodā. Studiju kursā tiek pilnveidotas klausīšanās, lasīšanas, runāšanas un rakstīšanas prasmes, īpašu uzmanību pievēršot izglītības nozares profesionālajai terminoloģijai, akadēmiskajai un profesionālajai komunikācijai.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir padziļināt studējošo izpratni par aktuāliem izglītības jautājumiem un problēmām, pilnveidojot profesionālās angļu valodas zināšanas un komunikatīvās prasmes izglītības kontekstā, kā arī attīstot spēju kritiski analizēt informāciju, argumentēti paust un aizstāvēt savu viedokli, integrēti lietojot klausīšanās, lasīšanas, runāšanas un rakstīšanas prasmes profesionālajā un akadēmiskajā vidē. Studiju kursa uzdevumi: - padziļināt izpratni par aktuāliem izglītības jautājumiem; - pilnveidot prasmes diskutēt par izglītības problēmjautājumiem; - pilnveidot profesionālās angļu valodas zināšanas, paplašinot ar izglītību saistītu leksikas krājumu, pilnveidojot gramatikas zināšanas un valodas lietojuma iemaņas; - pilnveidot zināšanas par dažādām valodas apguves stratēģijām un to nozīmi sekmīgā profesionālā komunikācijā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Zina un prot izmantot izglītības procesa un pedagoģiskās darbības terminoloģiju angļu valodā un atpazīst profesionālajā saziņā lietotos jēdzienus un leksiku. - Metodes:
Patstāvīgie darbi.
Prezentācijas.
Eksāmens.
Kritēriji:
demonstrē prasmes korekti un mērķtiecīgi lietot profesionālo angļu valodu mutvārdu un rakstveida saziņā;
prot analizēt un interpretēt ar pedagoģisko darbību saistītu lingvistisko informāciju;
spēj argumentēti prezentēt secinājumus un reflektēt par savu profesionālās valodas kompetenci. Prasmes: Prot pielietot profesionālās angļu valodas zināšanas dažādos mutvārdu un rakstveida saziņas kontekstos izglītības jomā. Prot apkopot un analizēt lingvistisko materiālu ar izglītības un pedagoģisko darbību saistītu jautājumu pamatošanai. Prot prezentēt profesionālās angļu valodas piemēru analīzes rezultātus un patstāvīgi izstrādātus uzdevumus. - Metodes: Patstāvīgie darbi. Prezentācijas. Eksāmens. Kritēriji: demonstrē prasmes korekti un mērķtiecīgi lietot profesionālo angļu valodu mutvārdu un rakstveida saziņā; prot analizēt un interpretēt ar pedagoģisko darbību saistītu lingvistisko informāciju; spēj argumentēti prezentēt secinājumus un reflektēt par savu profesionālās valodas kompetenci. Kopmpetences: Spēj reflektīvi izvērtēt savu profesionālās angļu valodas kompetenci un noteikt tās pilnveides iespējas. Spēj argumentēti iesaistīties diskusijās, pāru un grupu darbā, analizējot ar izglītību saistītus problemātiskus jautājumus un literatūras avotus. - Metodes: Patstāvīgie darbi. Prezentācijas. Eksāmens. Kritēriji: demonstrē prasmes korekti un mērķtiecīgi lietot profesionālo angļu valodu mutvārdu un rakstveida saziņā; prot analizēt un interpretēt ar pedagoģisko darbību saistītu lingvistisko informāciju; spēj argumentēti prezentēt secinājumus un reflektēt par savu profesionālās valodas kompetenci. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgie darbi - 20%
Prezentācijas - 30% Eksāmens - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Angļu valodas zināšanas B2 līmenī saskaņā ar Eiropas kopējām pamatnostādnēm valodu apguvē. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||