LA0705 Leksiski stilistiskā angļu valodas tekstu interpretācija III

Kods LA0705
Nosaukums Leksiski stilistiskā angļu valodas tekstu interpretācija III
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Pedagoģija
Struktūrvienība Liepājas akadēmija
Mācībspēks Baiba Egle, Sigita Ignatjeva
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kurss padziļinās studentu tekstpratību, fokusējoties gan uz tradicionāliem rakstiskiem tekstiem, gan audiovizuāliem. Turklāt studenti gūs ieskatu dzejas pamatu analīzē. Studentu tekstpratība, prasme analizēt un atpazīt dažādus tekstu veidus autentiskā angļu valodā tiek padziļināta, sniedzot vārdu krājuma, gramatikas lietojuma un polisēmijas izpratnes paplašinājumu. .
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
John Steinback “The Pearl”. Iepazīšanās ar tekstu, vispārēja teksta interpretācija. Konteksta loma interpretācijā. 4 6 2 8
John Steinback “The Pearl”. Vārdu polisēmija, sinonīmi, idiomas, sakāmvārdi un citāti. Angļu valodas attīstības tendences 20. gadsimtā. 4 6 2 8
John Steinback “The Pearl”. Darbs ar vārdu krājumu. Starppārbaudījums: 1. kontroldarbs. 4 6 2 8
Simbolu izmantošana drāmas vēstījuma atainošanā. Tennessee Williams “The Glass Menagerie”. 4 6 2 8
Tennessee Williams “The Glass Menagerie”. Vizuālais vēstījums kā sabiedrības poētisko vērtību un estētikas pamatprincipu atainotājs. 4 6 2 8
Tennessee Williams “The Glass Menagerie”. Teksta struktūra stilistiskajā skatījumā, darbs ar vārdu krājumu. 2. kontroldarbs. 4 6 2 10
Lirika. Liriska teksta poētika. John Donne “The Broken Heart”. Vārsmošanas sistēmas. Dzejas interpretācijas subjektivitāte. Vārds poētiskā tekstā. Dzejas valoda, poētiskie tēli. 4 8 2 10
Tradicionālais un inovatīvais dzejā. E. E. Cummings “Since Feeling Is First”. Stingrās strofiskās dzejas formas. Sonets, villanelle, limeriks, haika, sinkveins. Dzejas brīvās formas. Starppārbaudījums: 3. kontroldarbs. 4 8 2 8
Kopā: 32 52 16 68
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs
Studiju kursa mērķis ir attīstīt prasmi daudzveidīgi un radoši interpretēt autentisku literāro tekstu, audio un video ierakstus papildinot, aktualizējot un atkārtojot studentu teorētiskās un praktiskās zināšanas angļu valodā. Studiju kursa uzdevumi: - iemācīt analizēt vārda funkcijas tekstā (ieskaitot dzeju), salīdzināt tā jēdzienisko slodzi ar prozas tekstu; - iepazīstināt ar dzejas formālo analīzi; - attīstīt audiēšanas (klausīšanās) un runāšanas prasmes autentiskā angļu valodā; - attīstīt studentu patstāvīgo domāšanu un kritisko pieeju teksta leksiskajai un gramatiskajai informācijai.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana
ZINĀŠANAS: 1. Zina kā atpazīt literāro darbu iezīmes literatūras veida vēstījumā. 2. Zina kā raksturot anglofonā literārā mantojuma aktualizāciju mūsdienu kultūrtelpā. - Metodes: Patstāvīgie darbi, darbs semināros un praktiskajās nodarbībās, Kontroldarbs Nr. 1, Kontroldarbs Nr. 2, Kontroldarbs Nr. 3, Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Izpildīti patstāvīgie darbi un regulārs, mērķtiecīgs darbs semināros un praktiskajās nodarbībās; Refleksija, argumentācija; Apgūtais vārdu krājums; Veikta leksiski stilistiskā analīze: Tennessee Williams “The Glass Menagerie”; Veikta liriska teksta analīze; Apgūtā vārdu polisēmija, sinonīmi, idiomas, sakāmvārdi. Teorētisko zināšanu pārbaude, valodas lietojums.
PRASMES: 1. Prot analizēt tekstus un to ierakstus angļu valodā izprotot, ka tie radušies konkrēta laikmeta un kultūras mijiedarbībā. 2. Prot strādāt ar zinātniskajiem avotiem, atlasot, sistematizējot un komentējot piedāvāto informāciju. 3. Prot prezentēt patstāvīgi veikta pētnieciskā darba rezultātus, izmantojot modernās tehnoloģijas. - Metodes: Patstāvīgie darbi, darbs semināros un praktiskajās nodarbībās, Kontroldarbs Nr. 1, Kontroldarbs Nr. 2, Kontroldarbs Nr. 3, Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Izpildīti patstāvīgie darbi un regulārs, mērķtiecīgs darbs semināros un praktiskajās nodarbībās; Refleksija, argumentācija; Apgūtais vārdu krājums; Veikta leksiski stilistiskā analīze: Tennessee Williams “The Glass Menagerie”; Veikta liriska teksta analīze; Apgūtā vārdu polisēmija, sinonīmi, idiomas, sakāmvārdi. Teorētisko zināšanu pārbaude, valodas lietojums.
KOMPETENCE: Spēj patstāvīgi padziļināt savu profesionālo kompetenci, apzinot aktuālās tendences literatūrzinātnē, kulturoloģijā un lingvistikā. - Metodes: Patstāvīgie darbi, darbs semināros un praktiskajās nodarbībās, Kontroldarbs Nr. 1, Kontroldarbs Nr. 2, Kontroldarbs Nr. 3, Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Izpildīti patstāvīgie darbi un regulārs, mērķtiecīgs darbs semināros un praktiskajās nodarbībās; Refleksija, argumentācija; Apgūtais vārdu krājums; Veikta leksiski stilistiskā analīze: Tennessee Williams “The Glass Menagerie”; Veikta liriska teksta analīze; Apgūtā vārdu polisēmija, sinonīmi, idiomas, sakāmvārdi. Teorētisko zināšanu pārbaude, valodas lietojums.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Izpildīti patstāvīgie darbi un regulārs, mērķtiecīgs darbs semināros un praktiskajās nodarbībās. - 20%
Kontroldarbs Nr. 1 (apgūtā vārdu polisēmija, sinonīmi, idiomas, sakāmvārdi). - 20%
Kontroldarbs Nr. 2 (apgūtais vārdu krājums; Tennessee Williams “The Glass Menagerie”: leksiski stilistiskā analīze). - 20%
Kontroldarbs Nr. 3 (apgūtais vārdu krājums; liriska teksta analīze). - 20%
Rakstisks eksāmens - 20%
 
Priekšzināšanas Angļu valoda B2 līmenī.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 16.0 16.0 0.0 *

Pieteikties uz šo kursu

[Kursa apraksts PDF formātā]