| Kods | LA0614 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Latviešu literatūras vēsture III | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Anda Kuduma, Ilga Šuplinska | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz priekšstatu un veido izpratni par latviešu literatūras paradigmas maiņu 20./21. mijā, literatūras veidu un žanru attīstības tendencēm. Sniedz teorētiskās zināšanas par modernisma, postmodernisma, metamodernisma mijattieksmēm un ietekmi uz literāro procesu . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt ieskatu latviešu literatūras procesa attīstības tendencēs 20.gadsimta beigās un 21. gadsimta sākumā. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt ar literatūras vēstures un literatūras teorijas materiāliem par latviešu literatūras attīstības tendencēm 20.gs. beigās un 21.gs. sākumā; - iepazīstināt ar nozīmīgāko autoru spilgtākajiem literārajiem darbiem; - iemācīt analizēt dažādus daiļdarbus. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Zina par latviešu literatūras procesiem 20.gs. beigās un 21. gs. sākumā, to raksturīgās tendences;
2. Zina par latviešu literārā procesa attīstības tendencēm, modernisma un postmodernisma ietekmi;
3. Zina par spilgtāko mūsdienu latviešu autoru darbu tematiskajām, žanriskajām un mākslinieciski stilistiskajām raksturībām. - Metode:
1. pārbaudes darbs.
Kritēriji:
veikts latviešu literārā procesa raksturojums – teorētisko materiālu studijas par modernisma un postmodernisma tendencēm un ietekmi.
Metode:
2. pārbaudes darbs.
Kritēriji:
veikts latviešu literārā procesa raksturojums – aktuālā tematika, žanriskie, mākslinieciskie un stilistiskie meklējumi.
Metode:
Eksāmens.
Kritēriji:
demonstrētas teorētiskās zināšanas. Prasmes: 1. Prot analizēt dažādu literatūras veidu un žanru literāros tekstus; 2. Prot noteikt literāro tekstu piederību konkrētam literāram virzienam; 3. Prot izmantot zināšanas par dažādiem literārajiem virzieniem un stiliem; 4. Prot veikt atšķirīgu māksliniecisko rokrakstu salīdzinājumu. - Metode: 3. pārbaudes darbs. Kritēriji: veikta prozas žanrisko variāciju, īsprozas un romāna modifikāciju izpēte femīnās prozas un postmodernās paradigmas prozā. Metode: 4. transkripcijas darbs. Kritēriji: veikta drāmas un dzejas spilgtāko tekstu piemēru izpēte, analīze un interpretācija. Metode: Eksāmens. Kritēriji: demonstrētas teorētiskās zināšanas. Kompetence: 1. Zina latviešu literārā procesa attīstības raksturīgās tendences; 2. Spēj izmantot iegūto pieredzi savas literārās kompetences pilnveidošanai un integrēt kursā apgūtās zināšanas profesionālajās studijās. - Metode: 5. transkripcijas darbs. Kritēriji: veikta vienas latviešu literārā procesa tendences izpēte, analīze ar raksturīgāko piemēru palīdzību. Metode: 6. transkripcijas darbs. Kritēriji: sagatavots ziņojums/eseja par viena mūsdienu latvieša autora (pēc izvēles) daiļrades izpēti un tā vietu mūsdienu literārajā procesā raksturojums. Metode: Eksāmens. Kritēriji: demontrētas teorētiskās zināšanas. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
1., 2., 3. pārbaudes darbs - 30%
4., 5., 6. transkripcijas darbs - 30% Eksāmens - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Bez priekšzināšanām | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||