| Kods | LA0571 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Darba, civilā un vides aizsardzība | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Civilā drošība | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Pāvels Jurs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā paredzēts sniegt priekšstatu par darba aizsardzības sistēmu un tās darbību, preventīvo darbību iespējamo risku apzināšanā drošas un veselībai nekaitīgas darba vides nodrošināšanā, pasākumu plānošanā un palīdzības sniegšanā. Studiju kurss ir balstīts uz spēkā esošo normatīvo aktu, terminu, definīciju un riska novērtēšanas metožu apgūšanu. Studiju kursā tiek pielietotas tādas komunikatīvā darba formas kā lekcijas, grupu darbs un uzstāšanās auditorijas priekšā. Izdales materiāli tiek izstrādāti tā, lai sekmētu studentu patstāvīgo darbu. Patstāvīgā darba formas ir darbs ar normatīvajiem aktiem, darba aizsardzības pasākumu plāna izstrādāšanas metodiku, evakuācijas izeju skaita un laika aprēķināšanu, risku novērtēšanas metožu pielietošanu. Studiju kurss atbilst arī obligātajām prasībām, kuras izvirzītas civilās aizsardzības kursa saturam un sniedz zināšanas par civilās aizsardzības sistēmu, avāriju, dabas katastrofu, masveida iznīcināšanas ieroču pielietošanas gadījumu atpazīšanā, bīstamības faktoru noteikšanā, avāriju un negadījumu seku likvidēšanā, profilaksē.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas, kas palīdz saglabāt cilvēku dzīvību un veselību tehnogēna rakstura un dabas katastrofās un avārijās, novērst vai vismaz samazināt cilvēku un materiālo vērtību zaudējumus šādos negadījumos, sniegt zināšanas par iespējamiem darba vides riska faktoriem un to iedarbības rezultātā izraisītajām paliekošajām sekām uz cilvēka veselību, darbspējām un dzīves kvalitāti, kā arī nostiprināt sistēmisku uztveri riska novērtēšanai gan cilvēka dzīvības un veselības (sociālā), gan materiālo vērtību iznīcināšanas vai bojāšanas (materiālā), gan apkārtējās vides ietekmes (ekoloģiskā) aspektos. Studiju kursa uzdevumi: - radīt izpratni par veselībai nekaitīgas un drošas darba vides izveidošanas tiesisko regulējumu, sociālo partneru – nodarbināto, darba devēju un valsts pienākumiem, tiesībām un sadarbību; - sniegt priekšstatu par veselībai kaitīgo darba vides faktoru un darba vides risku identificēšanu, aranžēšanu un prioritizēšanu, un pasākumiem aizsardzībai pret to ietekmi veselību, drošību, darbspējām un dzīves kvalitāti; - attīstīt prasmes izveidot individuālu drošības sistēmu sevis un apkārtējo aizsardzībai un palīdzības sniegšanai nelaimes gadījumā vai situācijās, kas rada apdraudējumu; - iepazīstināt apmācāmos ar civilās aizsardzības struktūru, nozīmi un galvenajiem pienākumiem. - iemācīt civilās aizsardzības signālus un personālsastāva pienākumus, saņemot šos signālus; - sniegt zināšanas, kas nepieciešamas, likvidējot avāriju un katastrofu sekas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj orientēties darba aizsardzību reglamentējošos normatīvajos aktos un pielietot darba organizācijas formas un tehnoloģijas. - Pārbaudes veidi: praktiskais darbs (situāciju simulācijas), mājasdarbs (darbs ar normatīvajiem aktiem), referāts (patstāvīgais darbs), eksāmens. Kritēriji: students spēj nosaukt un raksturot galvenos darba aizsardzības normatīvos aktus. Spēj izskaidrot darba devēja un darbinieka pienākumus un tiesības. Spēj identificēt vismaz trīs darba vides riskus dotajā situācijā un klasificēt tos pēc veida. Spēj izstrādāt vienkāršotu darba aizsardzības pasākumu plānu konkrētai situācijai. Prot pielietot darba vides iekšējās uzraudzības principus praksē. Spēj atpazīt tehnogēna rakstura avārijas vai dabas katastrofas un zina rīcību, saņemot civilās aizsardzības signālus. - Pārbaudes veidi: praktiskais darbs (situāciju simulācijas), mājasdarbs (gadījumu izpēte), referāts (patstāvīgais darbs), eksāmens. Kritēriji: students spēj identificēt dažādu katastrofu (dabas, tehnogēno) veidus. Spēj raksturot bīstamības faktorus un to ietekmi uz cilvēku un vidi. Spēj nosaukt civilās aizsardzības signālus un izskaidrot rīcību to saņemšanas gadījumā. Prot analizēt situācijas un izvēlēties atbilstošu rīcības modeli ārkārtas situācijās. Prot pasargāt sevi un apkārtējos no kaitīgu vielu, ieroču iznīcinošo faktoru un uguns ietekmes. - Pārbaudes veidi: praktiskais darbs (situāciju simulācijas), mājasdarbs (gadījumu izpēte), referāts (patstāvīgais darbs), eksāmens. Kritēriji: students spēj nosaukt kaitīgo vielu veidus un to ietekmi uz cilvēka organismu. Spēj raksturot individuālos un kolektīvos aizsardzības līdzekļus. Spēj izskaidrot ugunsdrošības un elektrodrošības pamatprincipus. Prot izvēlēties atbilstošus aizsardzības pasākumus konkrētā situācijā. Spēj pamatot aizsardzības risinājumu piemērotību praksē. Prot rīkoties avāriju un katastrofu seku likvidācijas darbos. - Pārbaudes veidi: praktiskais darbs (situāciju simulācijas), darbs grupās (gadījumu izpēte), referāts (patstāvīgais darbs), eksāmens. Kritēriji: students spēj aprakstīt avāriju un katastrofu seku likvidācijas posmus. Spēj izskaidrot pirmās palīdzības sniegšanas pamatprincipus. Prot analizēt nelaimes gadījumu un piedāvāt preventīvus pasākumus. Spēj izstrādāt vienkāršu rīcības plānu ārkārtas situācijā. Demonstrē izpratni par rīcību piesārņojuma (ķīmiskā, radioloģiskā u.c.) apstākļos. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskais darbs (situāciju simulācijas) - 20%
Darbs grupās (gadījumu izpēte) - 20% Mājasdarbs (darbs ar normatīvajiem aktiem) - 10% Referāts (patstāvīgais darbs) - 20% Eksāmens - 30% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||