| Kods | IV0558 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Līderība: stratēģijas un taktikas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vadība un administrēšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Rita Greitāne, Rolands Ozols | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 9.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā iekļautas tēmas par līderim un vadītājam nepieciešamajām spējām, prasmēm un kompetencēm, kas nodrošina sekmīgu darbu šī brīža mainīgajā pasaulē. Studenti pilnveido zināšanas par līderības stratēģijām un taktikām un attīsta prasmi tās izmantot, kas dod iespēju padarīt savu dzīvi efektīvāku un sasniegt savas dzīves un profesionālos mērķus. Studenti attīsta līderības un vadības kompetenci, izprotot organizācijas un/vai uzņēmuma darbības strukturēšanu un virzību, lai maksimāli efektīvi sasniegtu izvirzītos mērķus un motivētu darbiniekus kopīgai rīcībai.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir pilnveidot studentu kompetenci līderības stratēģiju un taktiku izmantošanā, attīstot spēju vadīt organizāciju attīstību, virzīt pārmaiņas un veicināt komandu efektivitāti, izprotot mūsdienu vadības pieejas, personības transformāciju, izmantojot estētisko un ķermenisko mācīšanos, lai sekmētu ilgtspējīgu izaugsmi un pielāgošanos dinamiskai videi. Studiju kursa uzdevumi: - pilnveidot zināšanas par līderības un vadības jēdzienu, teoriju, stratēģijām un taktikām, to izmantošanu praksē; - attīstīt personiskās līderības prasmes un spējas izmantot atbilstošus risinājumus personības un profesionalitātes analīzei; - pilnveidot prasmi stratēģijas plānošanā, īstenošanā un analīzē, izmantojot četras izpildes disciplīnas; - attīstīt līderības kompetenci, izprotot līderības stratēģiju un taktiku ietekmi uz personisko un komandas efektivitāti, tās lomu personiskajā un profesionālajā izaugsmē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj raksturot līderības un efektivitātes teoriju un stratēģijas, prot izmantot iegūtās zināšanas praksē, pieņemot situācijai atbilstošus lēmumus. - Individuālais darbs par līderības teorijām.
Patstāvīgais darbs ar 2 obligātajiem literatūras avotiem un 2 avotiem pēc izvēles par līderības teorijām un stratēģijām.
Noslēguma pārbaudījums. Spēj izmantot atbilstošus personības un profesionalitātes analīzes risinājumus, izprotot organizāciju personības izveides sistēmu veidošanas principus. - Individuālais darbs par metakognitivitāti un domāšanas 8 pīlāriem, domāšanas procesa analīzi. Noslēguma pārbaudījums. Spēj pieņemt ar organizācijas darbību saistītus lēmumus, izprotot līdera un vadītāja lomas un efektīva vadītāja paradumus. - Individuālais darbs par efektīva vadītāja un līdera lomu un paradumiem. Noslēguma pārbaudījums. Spēj izmantot metodes un instrumentus uzticamības veidošanā, izprotot uzticamības ietekmi uz organizācijas efektīvu darbību. - Individuālais darbs par sabiedrības paradigmas maiņu. Noslēguma pārbaudījums. Spēj īstenot organizācijas stratēģiju, kas saistīta ar organizācijas iekšējās kultūras izmaiņām, izmantojot apgūtās taktikas. - Individuālais darbs par četrām izpildes disciplīnām. Patstāvīgais darbs par personiskās līderības koncepta izstrādi. Noslēguma pārbaudījums. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Individuālais darbs par līderības teorijām. - 10%
Individuālais darbs par metakognitivitāti un domāšanas 8 pīlāriem, domāšanas procesa analīzi. - 10% Individuālais darbs par efektīva vadītāja un līdera lomu un paradumiem. - 10% Individuālais darbs par sabiedrības paradigmas maiņu. - 10% Individuālais darbs par četrām izpildes disciplīnām. - 10% Patstāvīgais darbs ar 2 obligātajiem literatūras avotiem un 2 avotiem pēc izvēles par līderības teorijām un stratēģijām. - 10% Patstāvīgais darbs par personiskās līderības koncepta izstrādi. - 15% Noslēguma pārbaudījums. - 25% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Priekšzināšanas organizāciju vadīšanā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|