| Kods | IĀS743 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Starptautisko pārvadājumu vadīšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Obligātais izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Loģistika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Justīna Hudenko, Līga Millere-Krūma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 (6.0 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz zināšanas par starptautisko pārvadājumu vadīšanas aktuālajām problēmām ekonomikas globalizācijas apstākļos. Nozīmīga daļa no mācību programmas tiek realizēta klātienē, mācībām auditorijā, kā arī balstoties uz kombinēto FFDM (angl. Face-to-Face Driver Model) metodiku. FFDM ļauj mācību procesu kontrolēt studentiem pašiem - laika, tempa un mācīšanās vietas ziņā. Kursa ietvarā ir integrētas papildinošās digitālās kompetences: tiešsaistes resursi, multimediju materiāli, interaktīvie testi un semināri, kuros pasniedzējs sniedz atgriezenisko saiti par sasniegtajiem rezultātiem. Jauniegūtās zināšanas un prasmes tiek balstītas uz Digitālās kompetences (DigComp) 7.–8. līmeni.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt studentiem izpratni par starptautisko pārvadājumu vadīšanu un ar to saistīto lēmumu pieņemšanas procesu, kā arī attīstīt prasmi patstāvīgi pieņemt ekonomiski pamatotus lēmumus, izmantojot simulācijas modelēšanu. Studiju kursa uzdevumi: 1) attīstīt izpratni par starptautisko pārvadājumu vadīšanas procesiem un to saistību ar ārējo vidi; 2) attīstīt prasmes praksē piemērot ekonomiski pamatotu lēmumu pieņemšanas procedūras; 3) nodrošināt studentiem digitālās prasmes, kas atbilst DigComp 7.–8. līmenim, lai veicinātu augstās veiktspējas skaitļošanas tehnoloģijas (HPC), kā arī citu augsto tehnoloģiju (piemēram, 5G, blokķēžu un citu) pielietošanu starptautisko pārvadājumu vadīšanā; 4) izmantojot programmēšanas projektu pārvaldības platformā (GitHub) pieejamo Transporta intervenču novērtēšanas modeli, pilnveidot studentu spējas radīt tajā apakšmodeļus vai arī patstāvīgi veidot savus modeļus, kuros pamatos savus lēmumus problēmas risināšanai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot formulēt problēmu saistībā ar starptautisko pārvadājumu vadīšanu un sniedz tam risinājumu - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Pārzina starptautisko pārvadājumu subjektus un tiesisko vidi, spēj sameklēt informāciju, kas atbilst konkrētai risināmai situācijai - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Spēj aprakstīt iekšējus un ārējus procesus, izmantojot skaitlisko informāciju - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Prot izmantot informāciju, aprēķinus un to vizuālo reprezentāciju, lai izveidotu simulācijas modeli iespējamajiem transporta un pārvadājumu organizēšanas procesiem starptautiskajā vidē - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Pārzina augstas veiktspējas skaitļošanas platformas jeb HPC (angl. High-performance computing) iespējas ar to palīdzību veido sarežģītākus simulācijas modeļus - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Prot kritiski novērtēt un atbilstoši prezentēt rādītu risinājumu - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Izprot savstarpējo saistību starp secīgiem soļiem risinājuma ieviešanai praksē - Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem Prot formulēt problēmu saistībā ar starptautisko pārvadājumu vadīšanu un sniedz tam risinājumu. - Eksāmens |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem: problēmas formulēšana, informācijas ieguve un apstrāde, procesu analīze un vizualizācija - 20%
Starppārbaudījumi par individuāliem darbiem: modeļa izveidošanā, modeļa palaišanā, HPC pielietošana - 30% Eksāmens. Prezentācija. - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Ekonomika un uzņēmējdarbība, matemātika, digitālās prasmes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|