| Kods | PBM441 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Ražošanas un pakalpojumu vadīšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vadība un administrēšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Rīgas Biznesa skola | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Andrejs Dzedons | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 (4.5 ECTS) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kursā tiek analizēti dažādi ražošanas procesu nodrošinošie elementi, parādot konceptuālus risinājumus un efektīvu stratēģiju formulēšanu. Tiek studēta jaunu ražošanas tehnoloģiju ieviešana. Studenti apgūst biznesa situāciju risināšanu, analizēšanu, formulēšanu, aptverot plašu ražošanas stratēģiju spektru.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Kursa mērķis ir sniegt pārskatu par raksturīgākajām ražošanas un pakalpojumu ekspluatācijas īpašībām, kā arī plānošanas un kontroles mehānismiem atbilstoši katram kontekstam. Noteikt operācijas funkcijas un problēmas, analizēt, formulēt ražošanas stratēģiju, attīstīt dzīvotspējīgas alternatīvas un prezentēt un īstenot tos īpašos kontekstos. - Nodrošināt situācijas apstākļus, kur studenti tiek aicināti pieteikties un izveidot visus instrumentus un metodes ražošanas plānošanas un kontroles problēmu risināšanai. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj izskaidrot dažādu ražošanas un pakalpojumu darbību kontekstu raksturlielumus, kā arī katram kontekstam atbilstošos plānošanas un kontroles mehānismus - Pārbaudes darbi, situāciju analīze, literatūras pārskati, mājas darbi, prezentācijas, gala eksāmens Spēj analizēt un formulēt operāciju stratēģijas, izstrādāt dzīvotspējīgas alternatīvas un tās prezentēt un ieviest īpašos kontekstos - Pārbaudes darbi, situāciju analīze, literatūras pārskati, mājas darbi, prezentācijas, gala eksāmens Spēj pielietot un integrēt visus apgūtos rīkus un paņēmienus operāciju plānošanas un vadības problēmu risināšanai - Pārbaudes darbi, situāciju analīze, literatūras pārskati, mājas darbi, prezentācijas, gala eksāmens |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Dalība lekcijās - 10%
Lekciju darbi - 20% Individuālās prezentācijas - 20% Mājasdarbi - 10% Eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Baklaura izglītība uz zināšanas Finanšu vadībā | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||