| Kods | BM0992 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Mašīnbūves projektēšanas principi (TEDS semestra modulis I) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Mehānika, mašīnzinības, mašīnu un aparātu būvniecība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Marina Čerpinska | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss iepazīstina ar mehāniskās projektēšanas pamatprincipiem un nodrošina studentiem zināšanas un praktiskas iemaņas starpdisciplināru inženierprojektu izstrādei. Galvenās tēmas ietver projektēšanas procesa posmus, rasējumu izstrādi, skiču veidošanu un telpisko attēlošanu, pamatkonstrukciju izvēli, kā arī inženiermateriālu pielietojumu, ņemot vērā to ilgtspējību. Studiju kursā iekļauti lekciju un praktisko nodarbību cikli, gadījumu analīze un sagatavošanās turpmākai modelēšanai CAD vidē. Studiju kurss kalpo kā bāze dalībai TED School mehāniskās projektēšanas projektā.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt pamatzināšanas mehāniskajā projektēšanā, lai studenti būtu sagatavoti sarežģītāku tehnisko projektu izstrādei. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt izpratni par inženiertehniskās projektēšanas ciklu un strukturēto attīstības procesu; - attīstīt studentu rasējumu veidošanas iemaņas – gan brīvas rokas skices, gan 2D/3D rasējumi; - iepazīstināt studentus ar pamatmezgliem un savienojumu veidiem, pielaidēm un izmēru izvietošanu rasējumos; - attīstīt prasmi veikt materiālu izvēli, ņemot vērā tehniskos un ilgtspējas aspektus; - attīstīt spēju sagatavot konceptuālu dizaina uzmetumu turpmākai CAD modeļa un prototipa izstrādei. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot mehāniskās projektēšanas procesu un spēj to aprakstīt. - Pārbaudes darbs, projekta uzdevums. Prot izveidot un interpretēt tehniskos rasējumus atbilstoši nozares standartiem. - Rasējumu portfolio. Spēj pielietot skicēšanas un telpiskās vizualizācijas paņēmienus ideju attīstībai. - Skices, atsauksmes. Prot pamatot tehnisko izvēli un komponentu izvēli atbilstoši funkcionalitātei. - Īss pārskats, diskusija. Spēj izvērtēt materiālu lietojumu no tehniskā un ilgtspējas skatpunkta. - Materiālu izvēles uzdevums. Spēj sagatavot konceptuālu TED projektam atbilstošu skici un aprakstu. - Ideju klade, mutvārdu prezentācija. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Rasējumu un skiču portfolio - 25%
Materiālu un komponentu izvēles uzdevums - 20% TED projekta koncepcijas sagatavošana - 30% Rakstiskais pārbaudes darbs (projektēšanas principi + materiāli) - 15% Klade + pašrefleksija - 10% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nepieciešamas pamatzināšanas fizikā un matemātikā. Iepriekšēja pieredze CAD nav obligāta. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||