| Kods | RA0561 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Ievads pētniecībā | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Veselības un sociālā aprūpe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Rēzeknes akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Svetlana Ušča, Alīda Samuseviča | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 2.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss paredz iepazīstināt ar pētnieciskā darba procesu, sākot ar pētnieka lomas identifikāciju un beidzot ar pirmā studiju darba struktūras plānošanu. Īpaša vērība studiju kursā ir pievērsta studentu zinātnisko interešu attīstīšanai un savu individuālo pētniecisko jautājumu formulēšanai. Pēc šī kursa apgūšanas studējošie turpina apgūt konkrētai studiju programmai atbilstīgas zinātnes nozares pētniecības darba specifiku un izstrādes metodoloģiju. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Veidot izpratni par pētniecisko darbu specialitātē, prasmi izmantot zinātnisko stilu un veikt pētījumi atbilstoši izvirzītajam pētījuma mērķim. Kursa uzdevumi: 1. Formulēt tēmas aktualitāti, pētījuma mērķi, uzdevumus un pētījuma jautājumu atbilstoši izvēlētajam tematam. 2. Izmantot APA Style 3. Izstrādāt anketu atbilstoši apzinātajai pētāmās parādības struktūrai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Atbilstoši tēmai formulē zinātniskās kategorijas, izvēlas pētījumam atbilstošu kvalitatīvo, kvantitatīvo un jaukto pētījumu un atbilstošās pētniecības metodes. - Starpnovērtējums: darba ievada melnraksta izstrāde atbilstoši izvēlētajai tēmai. Veido pētāmās parādības struktūras aprakstu, izmantojot APA Style - Starpnovērtējums: pētāmās parādības struktūras teorētisks pamatojums, atsauču un literatūras pieraksts atbilstoši APA Style prasībām. Prot izstrādāt datu ieguves instrumentus izglītības pētījumu vajadzībām. - Starpnovērtējums: atbilstoši individuālajam pētījumam aptauju anketu/strukturētās novērošanas vai novērtēšanas lapu izstrāde. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
3 patstāvīgo darbu uzdevumu izpilde - 30%
Darbs semināros, praktiskajās nodarbībās, piedalīšanās diskusijās - 20% Eksāmena darba izpilde - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav nepieciešamas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||