| Kods | SM0014 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Galamērķis - Latvija! Daba un piedzīvojumi zinātkāriem prātiem" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Sociālās zinātnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Starptautiskās mobilitātes nodaļa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Artūrs Lūsis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss izveidots ar nolūku sniegt dalībniekiem padziļinātu izpratni par Latvijas kultūru, vēsturi un īpatnībām, kas ļaus viņiem viegli orientēties valsts nozīmīgos vēsturiskajos notikumos un pagrieziena punktos.. Pēc studiju kursa sekmīgas pabeigšanas dalībnieki iegūs visaptverošu izpratni par Latvijas ievērojamākajiem sasniegumiem, tās daudzveidīgo iedzīvotāju sastāvu un pamatvērtībām, kas raksturo nāciju. Šī izglītojošā pieredze dos viņiem zināšanas un ieskatu, kas nepieciešams, lai novērtētu Latvijas mantojuma sarežģītos slāņus, veicinot paaugstinātu izpratni un jutīgumu pret nācijas atšķirīgo kultūras identitāti. Izpētot dažādus Latvijas vēstures, tradīciju un mūsdienu jautājumu aspektus, dalībnieki būs labāk sagatavoti iesaistīties un dot savu ieguldījumu diskusijās par Latviju, tādējādi veicinot dziļāku cieņu pret tās unikālo stāstījumu un ieguldījumu plašākā Eiropas un globālā kontekstā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt dalībniekiem iespēju padziļināti iepazīt Latviju, veidot izpratni par valsti, kultūru, tradīcijām. Studiju kursa uzdevumi: - padziļināti iepazīstināt kursa dalībniekus un radīt tajos izpratni ar Latvijas kultūru un tradīcijām; - nodrošināt, ka dalībnieki orientējas Latvijai svarīgos vēstures notikumos; - sekmēt studentu zināšanas par Latvijas mūziku (tās vēsturi, lielo nozīmi Latvietības identitātē); - iemācīt saprast un prast izmantot pieklājības frāzes latviešu valodā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot Latvijas vēsturi, ir iepazinies ar valstij un nācijai nozīmīgiem notikumiem, datumiem. - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. Iemācījies pāris frāzes latviski, saprot to nozīmi un māk arī to pielietot (piemēram, tādus vārdus vai frāzes kā: paldies, lūdzu, mani sauc, es esmu no, utt.). - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. Pazīst/ir klātienē iepazinis Latvijas nozīmīgākos arhitektūras objektus un saprot to nozīmi pasaules kultūrvēsturiskajā mantojuma kontekstā. - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. Ir informēts par Latvijas sportistu sasniegumiem, zina nosaukt Latvijas populārākos sporta veidus. - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. Orientējas Latvijas zinātnes, tehnoloģiju un inovāciju sasniegumos. - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. Izprot Latviešu nācijas sasaisti ar mūziku, apzinās Dziesmu un deju svētku fenomenu. Klātienē ir pārliecinājies, ka Latvijā mūsdienās tiek radītas ne vien mūzika, bet arī augsta līmeņa (pasaulē pieprasīti) mūzikas instrumenti. - Tiks vērtēta gan studentu iesaiste lekciju laikā, gan arī viņu noslēguma darba rezultāti. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Dalība lekcijās un semināros - 20%
Gala pārbaudījums - 80% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Dalībai kursā nepieciešamas angļu valodas zināšanas vismaz B2 līmenī. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||