| Kods | SM0006 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Sociālais darbs ar bērniem un jauniešiem vardarbības mazināšanai" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Sociālās zinātnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Starptautiskās mobilitātes nodaļa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Santa Striguna, Undīne Vēvere, Madara Lapsa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz studentiem zināšanas un prasmes sociālajā darbā ar bērniem un jauniešiem, kuri ir piedzīvojuši, ir pakļauti vai paši ir veikuši vardarbību. Studiju kursā tiek aplūkotas vardarbības formas, cēloņi un sekas, kā arī preventīvie un intervences pasākumi. Studenti apgūs teorētiskās un praktiskās pieejas, kas palīdz mazināt vardarbības ietekmi uz bērnu un jauniešu labklājību, apskatot bērnu un jaunieti gan kā vardarbībā cietušu personu, gan kā vardarbību veikušo.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt studentu izpratni un profesionālās prasmes darbā ar bērniem un jauniešiem, lai efektīvi novērst vardarbības sekas un veicinātu drošu un atbalstošu vidi. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt ar vardarbības veidiem un to ietekmi uz bērniem un jauniešiem; - iemācīt preventīvo un intervences metožu pielietojumu sociālajā darbā; - attīstīt prasmes analizēt starpdisciplināru sadarbību vardarbības mazināšanas procesā;. - pilnveidot praktiskās prasmes darbā ar cietušajiem un riska grupām. - iepazīstināt ar normatīvo regulējumu un politikas instrumentiem vardarbības novēršanai. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Izprot vardarbības veidus un to ietekmi uz bērnu un jauniešu attīstību.
2. Pārzina normatīvos aktus un starptautiskās vadlīnijas vardarbības novēršanā.
3. Izprot sociālā darba stratēģiju un metodes vardarbības mazināšanai bērnu un jauniešu vidū. - Praktiskais darbs – piedalīšanās lomu spēlēs un situāciju simulācijās, demonstrējot zināšanas par intervences pieejām un metodēm vardarbības mazināšanā. Prasmes: 1. Spēj identificēt vardarbības pazīmes un izvērtēt riska faktorus. 2. Prot efektīvi pielietot preventīvās un intervences metodes darbā ar bērniem un jauniešiem. 3. Spēj veidot starpprofesionālu sadarbību, iesaistot atbalsta personas un institūcijas. - Gadījuma analīze – individuāls darbs, kurā students analizē konkrētu vardarbības gadījumu un izstrādā iejaukšanās plānu. Kompetence: 1. Spēj patstāvīgi izvērtēt situācijas un pieņemt pamatotus lēmumus sociālā darba praksē. 2. Spēj profesionāli un ētiski strādāt ar bērniem un jauniešiem vardarbības mazināšanas kontekstā. 3. Spēj veicināt sabiedrības izpratni un attīstīt efektīvas vardarbības novēršanas stratēģijas. - Refleksīvā eseja – individuāls pārdomu darbs par kursā iegūtajām zināšanām un to pielietojumu profesionālajā praksē. Noslēguma eksāmens – teorētisko zināšanu pārbaude par vardarbības veidiem, normatīvo regulējumu un preventīvajām stratēģijām. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskais darbs un gadījuma analīze - 30%
Refleksīvā eseja - 30% Noslēguma eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Studentiem ieteicams būt iepriekš apguvušiem sociālā darba pamatus, psiholoģijas un tiesību pamatus, kā arī būt informētiem par bērnu tiesību un aizsardzības jautājumiem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||