| Kods | AD0206 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Inovatīvās tekstilijas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Tekstilmateriālu tehnoloģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ilze Baltiņa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā aplūkotas tekstiliju un šķiedru attīstības tendences. Apgūti tehnisko, funkcionālo un viedo materiālu veidi, klasifikācijas, terminoloģija. Studiju kursa apguves laikā tiek iegūtas zināšanas par tehnisko, funkcionālo un viedo materiālu izstrādes veidiem, īpašībām, to noturību ekspluatācijas laikā, kvalitātes prasībām un atbilstības vērtēšanu. Aplūkota netradicionālu materiālu lietojums tekstiliju izstrādē. Studiju kursa laikā veikta literatūras analīze, apkopota informācija un veikta analīze par inovatīvām tekstilijām, tajās lietotajiem materiāliem un tehnoloģijām.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir iepazīstināt studējošos ar tekstiliju attīstības virzieniem un veicināt izpratni par tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju darbības principiem. Studiju kursa uzdevumi: - pilnveidot zināšanas par tehniskajām, funkcionālajām un viedajām tekstilijām; - attīstīt spēju analizēt un novērtēt šajās tekstilijās izmantotās tehnoloģijas, izejmateriālus un lietojuma priekšrocības un trūkumus. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj analizēt tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju sortimentu, tajos izmantotos materiālus un tehnoloģijas. - Eksāmens un patstāvīgais darbs.
Kritēriji: demonstrē spēju analizēt tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju sortimentu, tajos izmantotos materiālus un tehnoloģijas. Spēj patstāvīgi pilnveidot savas zināšanas un prasmes tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju jomā, to izstrādē un lietojumā. - Patstāvīgais darbs un tā prezentācija. Kritēriji: veikts literatūras analītiskais apskats par izvēlēto inovatīvo tekstiliju veidu, tā izstrādē izmantotiem materiāliem un tehnoloģijām. Spēj izvērtēt potenciāli nepieciešamo materiāli tehnisko bāzi un zināšanas kādas nepieciešamas konkrētas inovatīvas tekstilijas izstrādei. - Patstāvīgais darbs un eksāmens. Kritēriji: demonstrē spēju pamatot nepieciešamos materiāli tehniskos līdzekļus un zināšanas izvēlētās tekstilijas izstrādei. Spēj analizēt un novērtēt tehniskajās, funkcionālajās un viedās tekstilijās izmantotās tehnoloģijas un izejmateriālus. - Patstāvīgais darbs un tā prezentācija. Kritēriji: veikts literatūras analītiskais apskats un analizētas lietotās tehnoloģijas un izejmateriāli noteiktu tehnisko, funkcionālo vai viedo tekstiliju ražošanā. Spēj analizēt tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju priekšrocības un trūkumus. - Eksāmens un patstāvīgais darbs. Kritēriji: spēj nosaukt un analizēt noteiktu tehnisko, funkcionālo un viedo tekstiliju priekšrocības un trūkumus. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Eksāmens - 50%
Individuālais patstāvīgais darbs - 40% Individuālā patstāvīgā darba prezentācija - 10% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||