SM0003 Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Radošā rakstīšana un stāstu stāstniecība personīgajai izaugsmei"

Kods SM0003
Nosaukums Erasmus+ kombinētā intensīvā programma "Radošā rakstīšana un stāstu stāstniecība personīgajai izaugsmei"
Statuss Brīvās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Valodas
Struktūrvienība Starptautiskās mobilitātes nodaļa
Mācībspēks Agata Babina
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kursā veicina studentu radošo izpausmi, uzlabo stāstīšanas prasmes un ļauj pētīt radošās rakstīšanas lomu personības attīstībā. Dalībnieki tiek iesaistīti interaktīvās nodarbībās, tostarp radošajās darbnīcās, lekcijās, apgūstot radošo rakstniecību un biblioterapiju, to pielietojumu, valodu apguvē, kā arī apgūst vizuālizācijas pamatprasmes. Studiju kurss integrē formālās, neformālās un pašvadītas mācīšanās metodes, mudinot dalībniekus pārdomāt savu valodas un kultūras pieredzi. Galvenie pasākumi ietver radošās rakstīšanas vingrinājumus telpās un ārā, to norises vieta ir topošās kultūras galvaspilsētas pilsētvide. Savus radītos darbus studenti prezentē studentu konferencē un noslēgumā veic sadarbības izvērtēšana un izskata turpmākas sadarbības tīklu veidošanas iespējas. Studiju kurss dod iespēju studentiem, nodrošinot viņus ar praktiskiem instrumentiem radošai un personiskai izaugsmei..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Formālās, neformālās, informālās, pašvadītas mācīšanās principi. 1. lekcija. Drošas mācību vides veidošana. Praktiskais darbs. Grupu veidošanas aktivitātes. Mācību vienošanās noteikšana. 8 8 0 0
Radošā rakstīšana. 2. lekcija. Biblioterapija ar ieslodzītajiem (biblioterapijas vēsture, semināru piemēri, stāsti no cietuma). 3. lekcija. Rakstniecības studijas daudzvalodu sabiedrībā. Praktiskais darbs. Radošās rakstīšanas un stāstu veidošanas darbnīcas grupās un individuāli (brīvā rakstīšana, stāsti ārzemniekiem, īsi un vēl īsāki stāsti, grūti lēmumi, kas tiek pieņemti teksta veidošanā). Praktiskais darbs. Lingvistiskie resursi, ko mēs izmantojam ikdienas saziņā. 8 8 0 0
Eiropas Kultūras galvaspilsētas jēdziens un tā ietekme uz kopienām. 4. lekcija. Eiropas kultūras galvaspilsēta Liepāja 2027. Praktiskais darbs. Seminārs par starpkulturālismu. Spēka rats, refleksija par studentu kopienām, kas ietekmē viņu pašu mācīšanos, iespējas un izaicinājumi viņu attīstības ceļā. 6 6 0 0
Stāsta vizualizēšana. 5. lekcija. Nodarbības mērķi: izpētīt vizuālo palīglīdzekli kā informācijas mācīšanās, mācīšanas un nodošanas rīku. Praktiskais darbs. Vizuālās veicināšanas pamati. Klausītā stāsta ilustrēšana. 6 6 0 0
Māksla uzstāties. 6. lekcija. Vēstījuma sniegšana. Gatavošanās studentu konferencei (atvērtā telpa): radošās rakstīšanas uzdevumi un uzstāšanās. 6 6 0 0
Studiju kursa novērtējums. Praktiskais darbs. Darba uzdevumi: ražas vākšanas aplis - nedēļas laikā apgūto lietu apzināšana un ideju izvirzīšana turpmākai sadarbībai starp iesaistītajām pusēm. 6 6 0 0
Kopā: 40 40 0 0
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par radošo rakstīšanu un stāstniecību kā pašizpausmes un komunikācijas metodi valodu apguvē. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt studējošos ar drošas mācību vides veidošanas principiem; - attīstīt radošās rakstīšanas prasmes, lai spētu to pielietot kā metodi gan valodu apguvē, gan mācīšanās rezultātu izvērtēšanā; - sniegt zināšanas par bibliovadību (biblioterapiju) un tās ietekmi darbā ar mazāk priviliģētām sabiedrības grupām; - iepazīstināt ar kultūras galvaspilsētas jēdzienu un tā ietekmi uz kopienām, izpētīt radošos instrumentus, kas saistīti ar multikulturālismu un intersekcionalitāti; - attīstīt vizuālās fasilitēšanas prasmes tās izmantošanai darbā ar rakstveida un mutvārdu tekstiem.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Zināšanas: 1. Apzinās savus iekšējos mācību resursus. 2. Apzinās dažādus mācīšanās stilus. 3. Apzinās radošās rakstniecības ietekmi uz individuālu mācīšanos, tajā skaitā valodu apguvē un saziņas veicināšanā. 4. Izprot atšķirības starp neformālo, informālo, formālo un pašvadīto mācīšanos. 5. Zina dažādu radošās rakstniecības uzdevumus. 6. Zina Eiropas kultūras galvaspilsētas 2027 galveno koncepciju. 7. Izprot aktuālos izaicinājumus saziņā daudzvalodu sabiedrībā. - Dalība visās lekcijās un praktiskajās darbnīcās.
Prasmes: 1. Spēj izmantot dažādus radošās rakstīšanas līdzekļus, lai izteiktu sevi,izvērtētu mācīšanos, reflektētu, veidotu akadēmiskus darbus u. c. 3. Prot sazināties un izteikties starptautiskā, daudzvalodu vidē. 4. Spēj uzstāties publikas priekšā. 5. Māk izmantot vizuālos palīglīdzekļus, lai ilustrētu stāstījumu. 6. Prot vizualizācijas pamatus un spēj tos pielietot savā praksē. 7. Spēj vadīt dažādus radošās rakstniecības uzdevumus mazām grupām. 8. Spēj lasīt savus radītos tekstu publikas priekšā, piedomājot par intonāciju un akcentiem, kas lasījumā jāuzsver. - Dalība visās lekcijās un praktiskajās darbnīcās. Radošās rakstniecības uzdevumu izpilde. Dalība studentu konferencē.
Kompetences: 1. Orientējas dažādās metodēs, kas veicina radošu domāšanu un rakstniecību. 2. Spēj sadarboties un sazināties starpkultūru vidē. 3. Spēja plānot nākamās sadarbības aktivitātes. 4. Spēj veikt radošas rakstniecības uzdevumus patstāvīgi, ka arī plānot pasākumu kopā ar vienaudžiem, lai nodotu savas zināšanas tālāk. 5. Spēj pārdomāt savu uzstāšanos, kā arī novērtēt citu sniegumu un sniegt atgriezenisko saiti. - Dalība kursa izvērtēšanas aplī un noslēguma prezentācijas prezentēšana. Eksāmens - prezentācija.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Dalība visās lekcijās un praktiskajās darbnīcās - 30%
Radošās rakstniecības uzdevumu izpilde - 30%
Eksāmens - uzstāšanās, prezentācijas prezentēšana. Dalība studentu konferencē - 40%
 
Priekšzināšanas Angļu valoda B2 līmenī.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi Pārbaudījumi (brīvai izvēlei)
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 20.0 20.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]