| Kods | DE1021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Elektronisko sakaru pakalpojumi un mērījumi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Elektronika un telekomunikācijas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Elmārs Lipenbergs, Inga Vagale | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 9.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa ietvaros tiek padziļināti apskatīti elektronisko sakaru pakalpojumu nodrošināšanas, lietošanas un attīstības aspekti - sākot ar elektronisko sakaru tīklu struktūru un pamatjēdzieniem, pakalpojumu darbības pamatprincipiem un kvalitātes rādītājiem, sakaru tehnikas elektrisko parametru mērījumiem, kā arī tīkla un pakalpojumu kvalitātes mērījumiem, mobilo tīklu darbības pamatprincipiem un tehnoloģijām, lielo datu, mākslīgā intelekta (AI) un mašīnmācīšanās (ML) pielietojuma iespējām līdz starptautiskām rekomendācijām, normatīvo aktu prasībām, regulēšanas un uzraudzības aspektiem un elektronisko sakaru attīstībai un pieejamības veicināšanai paredzētiem projektiem. Paredzēta zināšanu apguve par elektronisko sakaru jomā mērāmiem parametriem, mērīšanas iekārtām un sistēmām, kā arī par elektronisko sakaru pakalpojumu kvalitātes mērīšanas metodēm un algoritmiem.. Laboratorijas darbos paredzēts apgūt prasmes elektronisko sakaru jomā izmantoto mēriekārtu pieslēgšanai, konfigurēšanai un izmantošanai mērījumu veikšanai fiksēto sakaru tīklu un bezvadu pārraides vidē signāla līmeņa lineārā un nelineārā mēroga mērījumiem, laika un frekvenču dimensijas parametru noteikšanai, kā arī pakalpojumu kvalitātes rādītāju vērtēšanai balss sakaru un interneta piekļuves pakalpojumam. . Praktiskajos darbos paredzēta mērījumu rezultātu, tajā skaitā pakalpojumu kvalitātes mērījumu datu, matemātiskā apstrāde un analītisku salīdzinājumu veidošana, izmantojot interneta piekļuves pakalpojuma kvalitātes vērtēšanas rīkus, kā arī sakaru operatoru nodrošinātās informācijas salīdzināšana un izvērtēšana par kvalitātes rādītājiem, tostarp sakaru tīkla pārklājuma un ģeogrāfiskā apsekojuma kontekstā. . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par elektronisko sakaru nozari saistībā ar pakalpojumiem un to rādītāju mērījumiem. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt pamatzināšanas par elektronisko sakaru tīklu uzbūvi, darbības principiem, elektronisko sakaru tehnoloģiju pielietojumu; - sniegt praktiskas zināšanas par elektromērijumiem sakaru tehnikā un tīklu un pakalpojumu kvalitātes parametru mērījumiem; - izskaidrot elektronisko sakaru pakalpojumu kvalitātes novērtēšanas principus; - sniegt priekštatu par jaunāko tehnoloģiju izmantošanu telekomunikāciju nozarē; - sniegt informāciju par pasaules un Eiropas regulējošā un tehniskā ietvara izvirzītām prasībām un rekomendācijām attiecībā uz elektroniskajiem sakariem, uzraudzības mehānismiem; - iemācīt izprast elektronisko sakaru pakalpojumu kvalitātes novērtēšanas metodikas ietekmi uz faktisko mērījumu rezultātiem, orientēties jaunāko tehnoloģiju kā lielo datu, mākslīgā intelekta (AI) un mašīnmācīšanās (ML) pielietojumā telekomunikācijās, orientēties normatīvos aktos un nozares standartos; - iemācīt spēju analizēt elektronisko sakaru pakalpojumu sniedzēju darbības atbilstību Eiropas normatīviem aktiem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot paskaidrot elektronisko sakaru nozares pamatjēdzienus un darbības pamatprincipus. Saprot elektronisko sakaru tīkla posmus, datu pārraides principus un tehnoloģijas. Orientējas pieejamā literatūrā un pārzina tehnoloģiju pielietošanas nolūkus. - Kontroldarbs, eksāmens. Spēj apgūt prasmes ar elektronisko sakaru jomā izmantotām mēriekārtām signāla līmeņa, laika un frekvenču dimensijas mērījumiem, prot patstāvīgi darboties ar pakalpojum kvalitātes mērīšanas rīkiem, kompetenti izskaidrot elektrisko un pakalpojumu rādītāju mērījumu rezultātus un to novērtēšanas metodes, tostarp saistībā ar mērījumu rezultātu matemātisko ticamību, sakaru tehnikā. - Kontroldarbs, praktiskie un laboratorijas darbi, eksāmens. Spēj kompetenti izskaidrot elektronisko sakaru pakalpojumu kvalitātes rādītājus, to novērtēšanas principus un datplūsmas pārvaldības metodes. - Kontroldarbs, praktiskie un laboratorijas darbi, eksāmens. Izprot datu pārraides principus mobilos tīklos. Pārzina jaunākās interneta tehnoloģijas, pakalpojumus un to pielietojumu. - Kontroldarbs, eksāmens. Spēj analizēt un pamatoti izskaidrot elektronisko sakaru pakalpojumu sniedzēju darbības atbilstību Eiropas normatīvo aktu un standartizācijas normatīvu prasībām. - Kontroldarbs, praktiskie un laboratorijas darbi, eksāmens. Pārzina Eiropas stratēģiskos mērķus, to sasniegšanai ieviestos projektus un regulējumu attiecībā uz elektronisko sakaru nozari. - Kontroldarbs, praktiskie un laboratorijas darbi, eksāmens. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Kontroldarbi - 30%
Praktiskie un laboratorijas darbi - 40% Eksāmens - 30% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nepieciešamas zināšanas vispārīgajos elektriskajos mērījumos un ķēžu teorijā, kā arī zināšanas mērījumu kļūdu, ticamības intervālu un mērīšanas nenoteiktību novērtēšanā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||