| Kods | LA0857 | ||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Mūsdienu latviešu valoda: teksts un stilistika I | ||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Valodas | ||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Diāna Laiveniece | ||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss nodrošina studentu lietpratības attīstību par teksta veidošanu kā procesu, kurā sintezējas dažādu valodniecības apakšnozaru zināšanas. Kursa saturā iekļauti svarīgākie stilistikas aspekti, kuru izpratne nepieciešama tekstveidē. |
||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot studentu lietpratību par tekstveidi kā procesu, kurā sintezējas dažādu valodniecības apakšnozaru zināšanas. Studiju kursa uzdevumi: 1. Rosināt analizēt tekstu no sintaktiskā, tekstveides, funkcionālā, stilistiskā aspekta. 2. Mācīt veidot tekstu, ievērojot tā pazīmes (mērķtiecīgums, sakarīgums, veselums, pabeigtība). 3. Rosināt veidot lietpratīgi vērtējošu attieksmi pret dažādiem tekstiem, runas žanriem, tostarp hibrīdtekstiem. 4. Rosināt patstāvīgi papildina savas zināšanas tekstveidē un vingrināties dažāda stila un žanra tekstu veidošanā. | ||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
1. Izprot un spēj definēt kursa pamatjēdzienus.
2. Izprot teksta pazīmes.
3. Izprot un saskata teksta stilistiskos un/vai sintaktiskos procesus.
4. Prot analizēt tekstu no sintaktiskā, tekstveides, funkcionālā, stilistiskā aspekta.
5. Prot veidot tekstu, ievērojot tā pazīmes.
6. Veido lietpratīgi vērtējošu attieksmi pret dažādiem tekstiem, teksta žanriem, tostarp hibrīdtekstiem.
7. Interpretē teksta sintakses, stilistikas, tekstveides un tekstpratības jautājumus.
8. Pilnveido zināšanas tekstveidē un vingrinās dažāda stila un žanra tekstu izveidē.
9. Interesējas par aktualitātēm teksta pētniecībā, par ieteikumiem, ko sniedz valodnieki jaunākajā zinātniskajā literatūrā šajā jomā. - Metodes:
1. Viena daiļliteratūras teksta un viena informatīva teksta analize pēc tekstveides pazīmēm.
2. Teksta strukturālo tipu paraugu izstrāde.
3. Savu tekstu veidošana atbilstoši četriem tekstveides tipiem.
Kritēriji:
studiju kursa kopējam novērtējumam izmantota kriteriālā vērtēšana, ņemot vērā
1) iegūto zināšanu apjoms un kvalitāte,
2) iegūtās prasmes un kompetence atbilstoši plānotajiem studiju rezultātiem. |
||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
1. Viena daiļliteratūras teksta un viena informatīva teksta analize pēc tekstveides pazīmēm. - 30%
2. Teksta strukturālo tipu paraugu izstrāde. - 30% 3. Savu tekstu veidošana atbilstoši četriem tekstveides tipiem. - 40% |
||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Mūsdienu latviešu valoda: morfoloģija. Mūsdienu latviešu valoda: sintakse. | ||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||