| Kods | LA0767 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Veidošanas studija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Lietišķā māksla un dizains | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Herberts Erbs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Students apgūst pamatprasmes darbā ar stiklu – stikla plastikā un vitrāžas veidošanā. Students apgūst keramikas procesus - virpota objekta izstrādi un dekorēšanu, tā apstrādi. . Kurss veido un attīsta studenta zināšanas un prasmes keramikas un stikla dizaina produktu ražošanas jomā:. • pētījuma metodes;. • problēmrisināšanu;. • materiālu un tehnoloģiju pārzināšanu, to pielietošanu radošā procesā;. • pamata modelēšanas un vizualizācijas metodes;. • pamatmetodes projekta prezentācijā.. Kurss attīsta studentu jaunradi:. • eksperimenti ar dažādiem materiāliem un tehnoloģijām;. • materiālu sintēze. . Kursa galveno apjomu veido:. • dažādi paraugi un uzdevumi (pēc mācībspēku norādījumiem); . • projekta sagatavošana (konkrēts dizaina piedāvājums). . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis: Sniegt ievirzi keramikas un stikla dizaina produktu materiālos un tehnoloģiskos procesos; izmantot dažādu materiālu sintezēšanas iespējas; attīstīt studenta spējas apgūt keramikas un stikla dizaina produktu ražošanas pamatprincipus, metodes; veicināt keramikas un stikla materiālu pielietošanas prasmes radošā dizaina produktu izgatavošanas procesā. Studiju kursa uzdevumi: apgūt teorētiskās un praktiskās pamatzināšanas keramikas, stikla un šim nozarēm radniecīgos un atšķirīgos materiālos (to veidi, īpašības, struktūra) un tehnoloģijās. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
- Prot iegūt jaunas zināšanas;
- Spēj orientēties dažādos keramikas un stikla materiālos, izmantot radniecīgu un atšķirīgu materiālu sintezēšanas iespējas;
- Spēj lietot pētījuma metodes keramikas un stikla dizaina problēmu risināšanā; - Vērtēšanas metodes:
Aktīva līdzdalība lekcijās, semināros un diskusijās.
Patstāvīgo uzdevumu prezentācijas un analīze.
Eksāmena darbs (veidoto objektu ekspozīcija).
Kritēriji:
Projekta atbilstība izvirzītajam mērķim un uzdevumiem;
Patstāvīgais darbs un māksliniecisko ideju oriģinalitāte;
Tehniskā kvalitāte un pasniegšanas veids;
Regulārs darbs semestra laikā;
Eksāmena uzdevums tā prezentācija. Prasmes: - Spēj novērtēt tehniskās iespējas un radoši tās pielietot; - Prot racionāli apieties ar dažādiem materiāliem; - Spēj sacerēt un realizēt oriģinālas idejas savos darbos; - Pārzina keramikas un stikla dizaina produktu ražošanas tehnoloģijas un procesus; - Vērtēšanas metodes: Aktīva līdzdalība lekcijās, semināros un diskusijās. Patstāvīgo uzdevumu prezentācijas un analīze. Eksāmena darbs (veidoto objektu ekspozīcija). Kritēriji: Projekta atbilstība izvirzītajam mērķim un uzdevumiem; Patstāvīgais darbs un māksliniecisko ideju oriģinalitāte; Tehniskā kvalitāte un pasniegšanas veids; Regulārs darbs semestra laikā; Eksāmena uzdevums tā prezentācija. Kompetences: - Spēj patstāvīgi pabeigt iesāktos darbus, analizēt un vērtēt tos. Kā arī sagatavot veiksmīgu prezentāciju; radoši darboties keramikas un stikla dizaina produktu ideju izstrādē, analizēt un kritiski vērtēt materiālu un tehnoloģiju problēmu risinājumus; - Izskaidrot dizainera lomu materiālu un tehnoloģiju izvēlē; - Vizualizēt un prezentēt dizaina produkta idejas, pielietojot dažādas vizualizācijas tehnikas un metodes. - Vērtēšanas metodes: Aktīva līdzdalība lekcijās, semināros un diskusijās. Patstāvīgo uzdevumu prezentācijas un analīze. Eksāmena darbs (veidoto objektu ekspozīcija). Kritēriji: Projekta atbilstība izvirzītajam mērķim un uzdevumiem; Patstāvīgais darbs un māksliniecisko ideju oriģinalitāte; Tehniskā kvalitāte un pasniegšanas veids; Regulārs darbs semestra laikā; Eksāmena uzdevums tā prezentācija. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais darbs nodarbībās - 50%
Eksāmens – stikla un keramikas objektu ekspozīcija - 50% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Bez priekšzināšanām | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||