| Kods | LA0702 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Funkcionālās komunikācijas metodika (angļu) II, studiju darbs III | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Indra Kalniņa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kurss „Funkcionālā komunikācija II” paredzēts pedagoģijas studentiem, topošajiem angļu valodas skolotājiem un ir studiju kursa „Funkcionālā komunikācija I” turpinājums. Kursa saturs veidots, lai studenti apgūtu komunikācijas rakstiskās prasmes, kā arī skolotāju profesionālo kompetenci, kas sastāv no skolotāju daudzveidīgajām zināšanām un prasmēm, kas ir kompetences kodols. Studiju kurss arī veidos studentu attieksmi un uzskatus par mācību procesu. Papildus studenti nostiprinās caurviju prasmes (mācīšanās stratēģijas, sadarbības prasmes, informācijas kritiska izvērtēšana, individuālās pieredzes apzināšanās, jaunu mērķu attīstīšana).. Kursa „Funkcionālā komunikācija (mutvārdu un rakstveida) II” tēmu ietvaros tiks apskatīti un praktiski pielietoti rakstiskās komunikācijas veidi padziļinātā līmenī. Studenti iepazīsies ar dažādu rakstu veidiem. Auditorijā apgūtās prasmes un iemaņas tiks pārnestas reālās situācijās digitālajā vidē vai tiešā komunikācijā dzīvē. Pāru un grupu darbs tiks izmantots kā neatņemama sastāvdaļa mācību procesā. . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis: Dot studentiem iespēju nostiprināt komunikācijas mutvārdu un rakstiskās prasmes, kas ir skolotāju profesionālās kompetences kodols, un topošo skolotāju caurviju prasmes: mācīšanās stratēģijas, sadarbības prasmes, informācijas kritiska izvērtēšana, individuālās pieredzes apzināšanās, jaunu mērķu attīstīšana, kā arī turpina iepazīties ar funkcionālās komunikācijas metodiku. Šī kursa ietvaros studenti pilnveido savas zinātniski pētnieciskās prasmes izvēlētajā nozarē un izstrādā studiju darbu, tā sagatavojoties bakalaura darba izstrādei. Studiju kursa uzdevumi ir: 1. Iepazīstināt studentus ar rakstiskās komunikācijas veidiem padziļinātā līmenī; 2. Turpināt iepazīstināt studentus ar funkcionālās komunikācijas metodiku un motivēt plānot un analizēt dažādu rakstiskās komunikācijas veidu iekļaušanu angļu valodas stundās atbilstoši izvirzītajiem mērķiem. 3. Pilnveidot zinātniski pētnieciskās prasmes izvēlētajā nozarē. 4. Izstrādāt studiju darbu un prezentēt to starptautiskā studentu pētniecisko darbu konferencē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Prot rakstiskās komunikācijas veidus un veiksmīgas komunikācijas aspektus teorētiskā līmenī.
2. Prot praktiski pielietot iegūtās zināšanas praksē.
3. Pārzina sarakstes kultūras aspektus un angļu valodas kultūrvides specifiku. - Patstāvīgais darbs. Eksāmens. Prasmes: 4. Spēj praktiski pielietot dažādus rakstiskās komunikācijas veidus un individuālās mācīšanās stratēģijas. 5. Spēj pielietot prasmīgi dažādus rakstveida komunikācijas veidus. 6. Pārzina sarakstes kultūras aspektu darbību, prot sadarboties, meklēt un strukturēt informāciju, kā arī veidot kopsavilkumu. - Patstāvīgais darbs. Eksāmens. Kompetences: 7. Spēj pielietot iegūtās zināšanas jaunās situācijās autentiskā vidē, 8. Spēj izvērtēt, kā iegūtās prasmes un zināšanas var izmantot turpmākajā darbā ar skolēniem. - Patstāvīgais darbs. Eksāmens. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais darbs - 50%
Eksāmens - 50% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Apgūts studiju kurss "Funkcionālās komunikācijas metodika I ". | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||