| Kods | LA0698 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Funkcionāli komunikatīvā angļu valodas gramatika I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Baiba Egle | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Dot iespēju studentiem apgūt valodas, gramatikas un komunikatīvās runas pieredzes vispārināšanu, konsolidāciju un sistematizāciju, kā arī jaunu valodas un runas materiālu, kas nepieciešams veiksmīgai komunikācijai reālās ikdienas situācijās, pamatojoties uz apgūto angļu valodas gramatiku.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir dot iespēju studentiem apgūt valodas, gramatikas un komunikatīvās runas pieredzes vispārināšanu, konsolidāciju un sistematizāciju, kā arī jaunu valodas un runas materiālu, kas nepieciešams veiksmīgai komunikācijai reālās ikdienas situācijās, pamatojoties uz apgūto angļu valodas gramatiku. Studiju kursa uzdevumi: 1.Realizēt interesi par apgūstamajām tēmām studiju kursa ietvaros, paplašināt studējošo pamatzināšanu klāstu; 2.Paplašināt gramatisko un valodas zināšanu un prasmju apjomu; 3.Uzlabot studējošo komunikācijas kultūru (mutiski un rakstiski); 4.Attīstīt spēju izmantot angļu valodas pamatzināšanas, lai realizētu mērķus, kas saistīti ar reālās komunikācijas situācijām ikdienas dzīvē; 5.Attīstīt studējošo komunikatīvo kultūru un sociālkultūras kompetenci, kas ļaus viņiem piedalīties starpkultūru komunikācijā sociālajās un izglītības jomās; 6.Attīstīt vispārējas kultūras prasmes, lai savāktu, sistematizētu un apstrādātu dažāda veida lingvistisko informāciju, interpretētu to un izmantotu komunikatīvo, komunikatīvi-kognitīvo un kognitīvo uzdevumu risināšanā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
- Zina un pielieto apgūtās angļu valodas gramatiskās konstrukcijas runā un rakstveida komunikācijā.
- Atpazīst apgūtās angļu valodas gramatiskās konstrukcijas tekstā un runā. - 1. Līdzdalība un pozitīvs vērtējums praktiskajās nodarbībās.
2. Patstāvīgo darbu vērtējums atbilstoši katra uzdevuma prasībām.
3. Kontroldarbs Nr. 1 "Darbības vārda tagadnes laiki".
4. Kontroldarbs Nr. 2 "Darbības vārda pagātnes laiki".
5. Kontroldarbs Nr. 3 "Darbības vārda nākotnes laiki".
6. Kontroldarbs Nr. 4 " Darbības vārda laiki".
7. Rakstisks eksāmens. Prasmes: - Apgūst jaunas angļu valodas gramatiskās konstrukcijas atbilstoši komunikācijas tēmām un jomām, sistematizē gūtās gramatiskās zināšanas, pilnveido savas zināšanas, veicot gramatiskā materiāla padziļinātu izpēti (valodas prasme). - Pielieto studiju kursa ietvaros gūtās zināšanas praktiskā lietojumā gan rakstu darbos, gan mutiskajā komunikācijā. - Izklāsta, pārspriež un izdara secinājumus par apgūto teorētisko vielu. - 1. Līdzdalība un pozitīvs vērtējums praktiskajās nodarbībās. 2. Patstāvīgo darbu vērtējums atbilstoši katra uzdevuma prasībām. 3. Kontroldarbs Nr. 1 "Darbības vārda tagadnes laiki". 4. Kontroldarbs Nr. 2 "Darbības vārda pagātnes laiki". 5. Kontroldarbs Nr. 3 "Darbības vārda nākotnes laiki". 6. Kontroldarbs Nr. 4 " Darbības vārda laiki". 7. Rakstisks eksāmens. Kompetences: - Veido savu runu un neverbālo uzvedību, ņemot vērā komunikācijas situāciju un komunikācijas partnera statusu (runas kompetence). - Adekvāti izprot valodas kultūras faktus, pamatojoties uz radīto vērtīborientāciju (sociālkutūras kompetence). - Kritiski izvērtē savu zināšanu līmeni apgūtās vielas ietvaros. - 1. Līdzdalība un pozitīvs vērtējums praktiskajās nodarbībās. 2. Patstāvīgo darbu vērtējums atbilstoši katra uzdevuma prasībām. 3. Kontroldarbs Nr. 1 "Darbības vārda tagadnes laiki". 4. Kontroldarbs Nr. 2 "Darbības vārda pagātnes laiki". 5. Kontroldarbs Nr. 3 "Darbības vārda nākotnes laiki". 6. Kontroldarbs Nr. 4 " Darbības vārda laiki". 7. Rakstisks eksāmens. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Līdzdalība un pozitīvs vērtējums praktiskajās nodarbībās. - 20%
Patstāvīgo darbu vērtējums atbilstoši katra uzdevuma prasībām. - 20% Kontroldarbs Nr. 1 "Darbības vārda tagadnes laiki". - 10% Kontroldarbs Nr. 2 "Darbības vārda pagātnes laiki". - 10% Kontroldarbs Nr. 3 "Darbības vārda nākotnes laiki". - 10% Kontroldarbs Nr. 4 " Darbības vārda laiki". - 10% Rakstisks eksāmens. - 20% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Angļu valodas priekšzināšanas: B2 līmenis atbilstoši Eiropas kopīgām pamatnostādnēm valodas apguvē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||