| Kods | LA0675 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Biroja lietotņu mācību metodika un izglītības testu izstrāde | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Maija Demitere | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Dot studentiem iespējas padziļināt zināšanas par lietišķo programmu pakešu izmantošanu un pasniegšanas metodiku, kā arī apgūt testu izstrādes pamatus.. 1. Palīdzēt studentiem iegūt prasmes biroja lietotņu izmantošanā kompleksu problēmu risināšanā;. 2. Rosināt pedagoģiskas kompetences veidošanos;. 3. Veicināt izpratni par zināšanu un prasmju novērtēšanas instrumentu izstrādi.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studija kursa mērķis: 1. Sniegt zināšanas darbā ar biroja lietotnēm apguvei biežāk izmantojamās mācību metodes un paņēmienus. 2. Sniegt zināšanas un prasmes pārbaudes darbu veidošanas pamatprincipus. Studija kursa uzdevums: 3. Attīstīt prasmes dažāda veida lietišķās programmas starpdisciplināru uzdevumu risināšanā. 4. Sniegt zināšanas par pārbaudes darbus, organizē to izpildi un interpretē to rezultātus; 5. Plānot un vadīt mācību darbu biroja lietotņu apguves procesā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
1. Spēj darboties ar biroja lietotnēm apguvei biežāk izmantojamās mācību metodes un paņēmienus.
2. Izprot zināšanu un prasmju pārbaudes darbu veidošanas pamatprincipus. - 1. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba teksta redaktora apguvei plānošanu un organizēšanu.
2. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba tabulu procesora apguvei plānošanu un organizēšanu.
3. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba prezentāciju lietotnes apguvei plānošanu un organizēšanu.
4. Pārbaudes darba izstrāde, administrēšana un datu analīze.
5. Rakstisks eksāmens. 3. Spēj Izmantot dažāda veida lietišķās programmas starpdisciplināru uzdevumu risināšanā. 4. Spēj izstrādā pārbaudes darbus, organizē to izpildi un interpretē to rezultātus. - 1. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba teksta redaktora apguvei plānošanu un organizēšanu. 2. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba tabulu procesora apguvei plānošanu un organizēšanu. 3. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba prezentāciju lietotnes apguvei plānošanu un organizēšanu. 4. Pārbaudes darba izstrāde, administrēšana un datu analīze. 5. Rakstisks eksāmens. 5. Prot plānot un vadīt mācību darbu biroja lietotņu apguves procesā. - 1. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba teksta redaktora apguvei plānošanu un organizēšanu. 2. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba tabulu procesora apguvei plānošanu un organizēšanu. 3. Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba prezentāciju lietotnes apguvei plānošanu un organizēšanu. 4. Pārbaudes darba izstrāde, administrēšana un datu analīze. 5. Rakstisks eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba teksta redaktora apguvei plānošanu un organizēšanu. - 20%
Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba tabulu procesora apguvei plānošanu un organizēšanu. - 20% Rakstisks darbs un prezentācija par mācību darba prezentāciju lietotnes apguvei plānošanu un organizēšanu. - 20% Pārbaudes darba izstrāde, administrēšana un datu analīze. - 20% Noslēguma pārbaudījums: Rakstisks eksāmens. - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||