| Kods | BS0091 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Korporatīvā vadīšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vadība un administrēšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Rīgas Biznesa skola | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Claudio Andres Rivera, Justin Wesley Bancroft | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz padziļinātu izpratni par ietvariem, principiem un praksi, kas nosaka, kā korporācijas tiek vadītas un kontrolētas. Studiju kursā tiek aplūkotas dažādu ieinteresēto personu, tostarp direktoru padomes, vadītāju, akcionāru un citu korporatīvās pārvaldības galveno dalībnieku, lomas un pienākumi. Studenti izpētīs korporatīvās pārvaldības juridiskās, ētiskās un ekonomiskās dimensijas un uzzinās par mehānismiem un struktūrām, kas veicina atbildību, caurspīdīgumu un ētisku uzvedību korporācijās.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem izpratni par korporatīvo pārvaldību no starptautiskā viedokļa. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt ieskatu un pamatzināšanas korporatīvās vadības, uzraudzības un kontroles principos; - iepazīstināt ar galvenajām atšķirībām starp pārvaldes, vadības, iekšējās kontroles un ieinteresēto pušu interesēm; - sniegt zināšanas par korporatīvās pārvaldības līmeņa novērtēšanu organizācijā; - veicināt izpratni par galvenajiem konceptiem korporatīvajā pārvaldībā un to nozīmi lēmumu pieņemšanā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Saprot un spēj piemērot korporatīvās vadības, uzraudzības un kontroles principus. - Pārbaudes darbi, starpeksāmens, individuālais darbs.
Saprot galvenās atšķirības starp pārvaldes, vadības, iekšējās kontroles un ieinteresēto pušu interesēm. - Pārbaudes darbi, starpeksāmens, individuālais . Saprot kā izveidot pārvaldības struktūras publiskā, privātā, nevalstiskā un valsts uzņēmumā; - Pārbaudes darbi, gala eksāmens, grupas projekts. Spēj novērtēt korporatīvās pārvaldības līmeni organizācijā, pamatojoties uz sniegto korporatīvo pārskatu informāciju, publiskajiem avotiem, kas publicēts finanšu pārskatus un citu informāciju. - Gadījumu analīzes, grupas projekts, gala eksāmens. Izprot, cik svarīgi ir galvenie koncepti korporatīvajā pārvaldībā, korporatīvās sociālās atbildības un ētiku, un to pielietojumu lēmumu pieņemšanas procesos. - Pārbaudes darbi, individuālais darbs, gala eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Pārbaudes darbi - 15%
Gadījumu analīzes - 25% Individuālais darbs - 10% Grupu darbs - 10% Starpeksāmens - 20% Gala eksāmens - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||