PA0133 Biznesa angļu valoda un lietišķā etiķete

Kods PA0133
Nosaukums Biznesa angļu valoda un lietišķā etiķete
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Akadēmiskais
Tematiskā joma Valodas
Struktūrvienība Inženierekonomikas un vadības fakultāte
Mācībspēks Deniss Ščeulovs
Kredītpunkti 6.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kursu īsteno Latvijas Kultūras Akadēmija..
Šis ir praktisks biznesa angļu valodas kurss, kura ietvaros studenti pilnveido un izkopj lietišķās komunikācijas prasmes angļu valodā visos četros valodiskās darbības veidos – klausīšanās, lasīšana, runāšana un rakstīšana. Studenti pilnveido savas lasīšanas iemaņas, strādājot ar dažādu žanru autentiskiem tekstiem, paplašina savu vārdu krājumu, iepazīstas ar lietišķā diskursa īpatnībām, attīsta mutvārdu komunikācijas prasmes lietišķās saziņas situācijās: darba intervijas, telefona sarunas, sanāksmes, prezentācijas, diskusijas u.c., kā arī apgūst lietišķo etiķeti un gūst priekšstatu par kultūru atšķirībām lietišķās komunikācijas situācijās. Rakstīšanas uzdevumu mērķis ir nostiprināt gramatiski pareizu angļu valodas formu izmantošanu rakstos, kā arī pilnveidot studentu rakstveida saziņas prasmes angļu valodā, rakstot dažāda veida lietišķus dokumentus: vēstules, ziņojumus, priekšlikumus, sanāksmju protokolus, u. c. .
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Ievads. Komunikācija. Kas ir labs komunikators? Veiksmīgas mutvārdu komunikācijas pamatprincipi. Neverbālās komunikācijas nozīme. 2 3 0 0
E-pasts par un pret. E-pasta ziņojumu rakstīšana. E-pasta etiķetes pamatprincipi. Tipiskākās kļūdas. Formālais, neitrālais un neformālais stils. 2 3 0 0
Tonis lietišķajā saziņā. Pieklājīgs un diplomātisks izteiksmes veids lietišķajā sarakstē. Diplomātiska izteiksmes veida valodas elementi. Situācijas analīze: komunikācijas kļūdu risināšana. 2 3 0 0
Attiecību veidošana. Pirmais iespaids. Formālu un neformālu ielūgumu rakstīšana. 4 5 0 0
Kultūru atšķirības un lietišķā saziņa. Starpkultūru pieredzes raksturošana. Situācijas analīze: kontaktu veidošana ar citu kultūru pārstāvjiem. 4 5 0 0
Konfliktu risināšana. Valodas struktūras neapmierinātības izteikšanai. .E-pasta ziņojuma rakstīšana: ieteikums problēmas risināšanai. 4 5 0 0
Informatīva prezentācija. Informatīvās prezentācijas plānošanas pamatprincipi. Prezentācijas struktūra. Kontakta ar auditoriju izveidošana un uzmanības noturēšana. Studentu prezentācijas. 6 7 0 0
Nodarbinātības tendences 21. gadsimtā. Karjeras uzsākšana. Situācijas analīze: UNESCO praktikants. Motivācijas vēstules rakstīšana. 2 3 0 0
Darba intervija. Darbinieku pienākumi un atbildība. Valodas struktūras tiešo un netiešo jautājumu izteikšanai. Darba apstākļi. 4 3 0 0
Semestra vidus pārbaudes darbs. 4 3 0 0
Lietišķas sanāksmes. Valodas funkcionālās struktūras sanāksmes vadīšanai. Sanāksmes daudzkultūru vidē. Diskusijas. Sanāksmes protokola rakstīšana. 6 6 0 0
Statistiskās informācijas apkopošana, interpretēšana un prezentēšana. Informatīva ziņojuma rakstīšana, apkopojot aptaujas rezultātus. 6 6 0 0
Klientu apkalpošana. Klientu sūdzību apkopošana. Risinājuma piedāvāšana. Atvainošanās vēstules rakstīšana. 6 6 0 0
Reklāmas metodes. Dažādi pārliecināšanas veidi. Valodas stilistisko izteiksmes līdzekļu izmantošana reklāmas saukļos. 6 6 0 0
Sarunu vešana. Situācijas analīze: sarunu vešana par grāmatas izdošanu. 4 2 0 0
Pasākumu organizēšana. Līgumu valodas specifika. Situācijas analīze: “Sounds of silence for Asian music festival”. Risinājumu meklēšana krīzes situācijā. 4 2 0 0
Svinības un festivāli kultūras kontekstā. Reklāmas lapas rakstīšana par kultūras festivālu. 4 2 0 0
16. Pārliecināšanas runa. Retoriskie paņēmieni pārliecināšanas runā. Argumentu veidošana. Retoriskie paņēmieni dažādas auditorijas uzmanības piesaistīšanai. Studentu prezentācijas. 6 8 0 0
Semestra beigu pārbaudes darbs. 4 2 0 0
Kopā: 80 80 0 0
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Kursa mērķis ir sniegt studentiem zināšanas par starppersonu komunikācijas lomu lietišķajā vidē, attīstīt studentu komunikatīvo kompetenci, izkopjot profesionālajai videi būtiskas mutvārdu un rakstveida lietišķās saziņas prasmes angļu valodā, kā arī pilnveidot sociālkulturālās kompetences.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Spēj atbilstoši un prasmīgi lietot valodu dažādās lietišķās saziņas situācijās un profesionālajā jomā; - Individuālo rakstu darbu saturs, struktūra, reģistrs, leksiskā un gramatiskā precizitāte, interpunkcijas un pareizrakstības normu ievērošana. Prezentāciju saturs, struktūra, uzstāšanās. Spēja atbilstoši reaģēt dažādās lietišķās saziņas situācijās, gramatisko struktūru un leksikas daudzveidība, funkcionālo valodas struktūru lietošana. Mākslīgā intelekta rīku korekts lietojums (ja rakstisko un mutisko uzdevumu izpildes nosacījumi pieļauj mākslīgā intelekta rīku izmantošanu).
Spēj saprast dažādas tematikas sarežģītus lietišķa rakstura tekstus un uztvert zemtekstu; - Individuālo rakstu darbu saturs, struktūra, reģistrs, leksiskā un gramatiskā precizitāte, interpunkcijas un pareizrakstības normu ievērošana. Prezentāciju saturs, struktūra, uzstāšanās. Spēja atbilstoši reaģēt dažādās lietišķās saziņas situācijās, gramatisko struktūru un leksikas daudzveidība, funkcionālo valodas struktūru lietošana. Mākslīgā intelekta rīku korekts lietojums (ja rakstisko un mutisko uzdevumu izpildes nosacījumi pieļauj mākslīgā intelekta rīku izmantošanu).
Spēj izveidot skaidru, labi strukturētu, detalizētu lietišķa rakstura tekstu, ievērojot žanra specifiku un tekstveides principus. - Individuālo rakstu darbu saturs, struktūra, reģistrs, leksiskā un gramatiskā precizitāte, interpunkcijas un pareizrakstības normu ievērošana. Prezentāciju saturs, struktūra, uzstāšanās. Spēja atbilstoši reaģēt dažādās lietišķās saziņas situācijās, gramatisko struktūru un leksikas daudzveidība, funkcionālo valodas struktūru lietošana. Mākslīgā intelekta rīku korekts lietojums (ja rakstisko un mutisko uzdevumu izpildes nosacījumi pieļauj mākslīgā intelekta rīku izmantošanu).
Spēj ievērot biznesa etiķetes noteikumus lietišķās komunikācijas situācijās. - Individuālo rakstu darbu saturs, struktūra, reģistrs, leksiskā un gramatiskā precizitāte, interpunkcijas un pareizrakstības normu ievērošana. Prezentāciju saturs, struktūra, uzstāšanās. Spēja atbilstoši reaģēt dažādās lietišķās saziņas situācijās, gramatisko struktūru un leksikas daudzveidība, funkcionālo valodas struktūru lietošana. Mākslīgā intelekta rīku korekts lietojums (ja rakstisko un mutisko uzdevumu izpildes nosacījumi pieļauj mākslīgā intelekta rīku izmantošanu).
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Regulārs nodarbību apmeklējums - 20%
Patstāvīgo uzdevumu izpilde - 30%
Sekmīgs vērtējums divos progresa testos katrā semestrī - 30%
Sekmīgs vērtējums kursa gala pārbaudījumā - 20%
 
Priekšzināšanas Kurss ir paredzēts studējošajiem, kuri ir sasnieguši patstāvīga lietotāja līmeni angļu valodā (CEFR B2).
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 6.0 40.0 40.0 0.0 *
Kursa apgūšanas cena klausītājam Pilna laika studijas
Klātiene		 Nepilna laika studijas
Klātiene		 Nepilna laika studijas
Neklātiene
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]