| Kods | DE0935 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Datorsistēmu zinātniskais seminārs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Datorika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Egons Lavendelis, Aleksejs Jurenoks, Ērika Nazaruka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Zinātniskā darba elementu apgūšana ir viens no būtiskiem maģistrantūras studiju aspektiem. Zinātniskajā seminārā studenti iegūst izpratni par zinātniskā darba un maģistra darba būtību, potenciālajām savu pētījumu tēmām un rezultātu prezentācijas pamatprincipiem. Studiju kursā studējošie apgūst zinātniskajai darbībai nepieciešamās pamazināšanas. Studiju kurss koncentrējas uz zinātniskā darba specifikas un pētījuma metožu, tajā skaitā, zinātniskās literatūras analīzes un apkopošanas pamatprincipiem, kas nepieciešami maģistra darba izpildei, apgūšanu.. Studenti iepazīstas ar aktuāliem pētījumu virzieniem datorzinātnē, īpaši ar tiem, kuros aktīvi pētījumi tiek veikti Lietišķo datorsistēmu institūtā.. Semināra saturā ir ietverti arī jautājumi par zinātniskās rakstības stilu, lai pilnveidotu studentu prasmi izklāstīt sava darba saturu un rezultātus, kā arī izdarīt pamatotus secinājumus. Studenti iegūst zināšanas par prezentācijas struktūru un noformēšanu, un praktiski pilnveido savu pētījumu prezentācijas prasmi. Studiju kursa ietvaros studējošie tiek iepazīstināti ar zinātnisko ētiku.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir ievadīt studentus zinātniskajā darbā, kas ir nepieciešama maģistra darba sastāvdaļa, palīdzēt viņiem izvēlēties savu pētījumu tematiku un pilnveidot prezentācijas prasmi. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt zināšanas par zinātniskā darba specifiku un organizāciju, par vispārzināmām plaši lietotām pētniecības metodēm, akcentējot datorzinātnes specifiku; - iepazīstināt studentus ar aktuāliem pētījumu virzieniem datorzinātnē, it īpaši saistībā ar Lietišķo datorsistēmu institūtā veiktajiem pētījumiem; - attīstīt studentu zinātniskās pētniecības prasmes; - pilnveidot studentu akadēmiskās rakstības un savu pētniecisko rezultātu prezentēšanas prasmes. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zina, kā jāplāno maģistra darba saturs un izstrādes gaita. - Prezentācijā par maģistra darba izstrādi jāpaskaidro plānotais darba saturs un izstrādes gaita. Prot apkopot literatūras avotos atrasto informāciju, to analizēt un noformēt atsauces. - Atskaitē par literatūras analīzi jādemonstrē sistemātiskas literatūras analīzes veikšana un analītisks pētījums. Zina institūtā veikto pētījumu virzienus un iegūtos rezultātus, kā arī aktuālos Datorzinātnes pētījumu virzienus pasaulē. - Maģistra darba tēmas izvēle ir jāsaskaņo ar vadītāju un jāapstiprina iesniegumā. Prot veidot prezentācijas struktūru, to noformēt un pasniegt. - Izvēlētā maģistra darba tēmas būtība, plānotais saturs un tā izstrādes gaita jāprezentē seminārā. Prot rakstīt akadēmiskā stilā. - Atskaitē par zinātnisko rakstību jādemonstrē izpratne par akadēmiska teksta rakstīšanu. Prot izvēlēties zinātniskajiem pētījumiem atbilstošas pētnieciskā metodes un pētījumu rezultātiem atbilstošas validācijas metodes. - Atskaitē par pētījumu metodēm aprakstītas izvēlētās metodes, kā arī atskaitē par pētījumu rezultātu validāciju aprakstītas savu pētījumu validācijas iespējas. Izprot Zinātniskās ētikas pamatprincipus. - Studentiem ir mājasdarbs par zinātnisko ētiku, kurā praktiski jāpielieto zinātniskās ētikas pamatprincipi, izvērtējot savu iepriekš iesniegtu darbu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Semināru apmeklēšana un dalība semināra diskusijās - 10%
Atskaites par izvēlēto maģistra darba tēmu, literatūras analīzi, akadēmisko rakstību un darba validācijas iespējām - 50% Prezentācija par izvēlēto maģistra darba tēmu - 20% Mājasdarbs par zinātnisko ētiku - 10% Pētījumu metožu izvēle maģistra darbam - 10% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | nav | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||