| Kods | DA0324 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Pētnieciskais projekts - tradicionālie neorganiskie materiāli un nanomateriāli | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Materiālzinātnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Dabaszinātņu un tehnoloģiju fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Reinis Drunka, Līga Orlova | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss paredzēts pētnieciskā darba iemaņu attīstīšanai. Tiek iepazīta pētnieciskā darba struktūra, pētījumu tēmas un uzdevumu noformulēšana, literatūras analīze, pētniecības metožu izvēle un eksperimentālo datu apstrāde. Rezultātu noformēšana pētnieciskā projekta atskaitē saskaņā ar maģistra darba noformēšanas prasībām, konferenču tēžu sagatavošana un pasniegšana studentu konferencē. Eksperimentālais darbs tiek veikts saskaņā ar maģistra darba tematiku specializācijā "Tradicionālie neorganiskie materiāli un nanomateriāli".. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir apgūt teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas, lai spētu patstāvīgi veikt pētniecisko un eksperimentālo darbu, apkopot un analizēt iegūtos rezultātus, sagatavot pārskatu un prezentēt to publiski. Studiju kursa uzdevumi ir sniegt zināšanas par pētnieciskā darba veikšanu un attīstīt kompetenci pieejamo iekārtu izmantošanā eksperimentālajā darbā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zina un izprot tradicionālo neorganisko un/vai neorganisko nanomateriālu pētīšanas metodes. Spēj analizēt literatūras datus par pētāmo problēmu un izvirzīt priekšlikumus to risināšanai.
- Pārbaudes forma: mājas darbi. Kritēriji: students spēj analizēt literatūrā atrodamās ziņas, sagatavot projekta zinātnisko pamatojumu. Prot efektīvi izmantot dažādo pētniecības iekārtu iespējas eksperimentālu datu ieguvē. Spēj analizēt literatūras datus par pētāmo problēmu un izvirzīt priekšlikumus to risināšanai. Spēj patstāvīgi veikt pētījumu, analizēt un novērtēt iegūtos rezultātus. - Pārbaudes forma: laboratorijas darbi. Kritēriji: pārzina iekārtu ekspluatācijas nosacījumus un prot veikt iegūto datu analīzi un interpretāciju. Spēj patstāvīgi veikt pētījumu, analizēt un novērtēt iegūtos rezultātus, kā arī izstrādāt atskaiti par veikto zinātnisko pētījumu. - Pārbaudes forma: pētnieciskā projekta atskaite. Kritēriji: spēj orientēties zinātniskajā literatūrā, iekārtu ekspluatācijā un iegūto rezultātu interpretācijā. Pārzina tradicionālo neorganisko un/vai neorganisko nanomateriālu pētīšanas metodes. Prot iegūtas prasmes publiski prezentēt un pārliecinoši aizstāvēt sava pētījuma rezultātus. - Pārbaudes forma: referāts studentu zinātniskajā konferencē - ieskaite. Kritēriji: spēj novērtēt, izskaidrot un pamatot projekta realizācijas pamatnosacījumus, rezultātu apstrādes, analīzes un interpretācijas metožu un iekārtu atbilstību risināmai problēmai. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Mājas darbi - 10%
Laboratorijas darbi - 30% Dalība semināros ar ziņojumu - 30% Uzstāšanās studentu konferencē - 30% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Bakalaura grāds inženierzinātnēs vai dabaszinātnēs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||