| Kods | DE0771 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Zināšanu vadība | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Datorika | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Mārīte Kirikova | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss iepazīstina studentus ar zināšanu jēdzienu, zināšanu dabu, zināšanu veidiem un to organizācijas formām, kā arī zināšanu vadības iespējām. Studenti iepazīst zināšanu vadības sistēmas izstrādes ciklu, izmēģina savus spēkus sākotnējo dzīves cikla fāžu realizācijā. Studenti iemācās identificēt zināšanu vajadzības un mērķus, kā arī definēt zināšanu vadības mērķu sasniegšanas ceļus. Studenti iepazīst organizāciju mācīšanās pieejas un zināšanu vadības ētiku.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt izpratni par zināšanu lomu organizācijā un zināšanu vadības pieejām. Studiju kursa uzdevumi: 1. Sniegt zināšanas un attīstīt prasmes, kas nepieciešamas, lai izskaidrotu zināšanu būtības ietekmi uz zināšanu pārvaldību; izprastu un interpretētu zināšanu pārvaldības jēdzienu un mērķus organizācijas stratēģijas un infrastruktūras kontekstā. 2. Attīstīt prasmi identificēt un atspoguļot zināšanas. 3. Attīstīt kompetenci izvēlēties risinājumus, kas atbilst uzņēmuma zināšanu vadības stratēģijai. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot zināšanu, zināšanu vadības un zināšanu vadības sistēmas būtību. - Korekti izstrādāti individuālie un grupas darbi. Prot izstrādāt biznesa stratēģijai atbilstošu zināšanu vadības stratēģiju. - Dotajai biznesa situācijai korekti formulēta zināšanu vadības stratēģija - eksāmens/projekts. Prot izmantot un novērtēt zināšanu vadības tehnoloģijas. - Korekti veikts vairāku tehnoloģiju salīdzinājums - grupas darbs. Prot veikt zināšanu auditu. - Zināšanu audita rezultātu apraksts - eksāmens/projekts. Izprot zināšanu vadības sociāli-ētiskos un administratīvos faktorus. - Pareizi veikts zināšanu vadības uzdevums - eksāmens/projekts. Prot projektēt zināšanu vadības sistēmu. - Izpildīts netriviālas zināšanu vadības sistēmas projekts - eksāmens/projekts, grupas darbs. Prot novērtēt zināšanu vadības risinājumus. - Prezentēts zināšanu pārvaldības risinājuma novērtējums - grupas darbs. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Individuālie un grupas darbi (jāsasniedz vismaz 40% no maks. punktu skaita) - 60%
Eksāmens/projekts (zināšanu vadības sistēmas skices izstrāde un prezentēšana; jāsasniedz vismaz 40% no maks. punktu skaita) - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas sistēmu analīzē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||