| Kods | IV0611 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Muitas un nodokļu administrāciju stratēģiskā vadīšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Iekšējā drošība un muita | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Normunds Rudzītis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss iepazīstina studentus ar stratēģiskās vadīšanas principiem, valsts iestāžu darbības stratēģisko vadīšanu, nodokļu un muitas administrāciju darbības stratēģijām, procesiem, finansēšanas modeļiem. Tiek aplūkoti atbalsta procesi, cilvēkresursu vadīšana, nodokļu un muitas administrāciju labas pārvaldības un integritātes (pretkorupciju un citu risku novēršanas) aspekti.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas un prasmes nodokļu un muitas administrāciju stratēģiskās vadīšanas īstenošanā. Studiju kursa uzdevumi: 1. Attīstīt prasmes ārējās un iekšējās vides analīzē. 2. Attīstīt spējas izstrādāt nodokļu un muitas lietu administrēšanas stratēģijas. 3. Radīt zināšanas un prasmes stratēģiju ieviešanā un uzraudzībā. 4. Attīstīt prasmes īstenot pārmaiņu vadību. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Pārzina stratēģiskās pārvaldības vēsturi, stratēģiskās plānošanas skolas un teorētiskos modeļus. - Tests, eksāmens. Izprot valsts attīstības plānošanas sistēmu, pārzina ES stratēģiskās attīstības plānus muitas un nodokļu administrēšanas jomā un stratēģiskās pārvaldības normatīvais regulējums valsts institūcijās. - Tests, patstāvīgais darbs, eksāmens. Spēj noteikt muitas un nodokļu administrācijas misiju, vīziju un vērtības. - Tests, patstāvīgais darbs, eksāmens. Pārzina organizācijas iekšējās un ārējās vides analītiskos risinājumus un spēj tos piemērot muitas un nodokļu administrācijās. - Tests,patstāvīgais darbs, eksāmens. Spēj noteikt muitas un nodokļu administrāciju mērķus, uzdevumus un rezultatīvos rādītājus saskaņā ar teorētisko nostādņu prasībām. Spēj identificēt kritiskos veiksmes faktorus. - Tests, patstāvīgais darbs, eksāmens. Spēj veikt stratēģisko risku analīzi un novērtēšanu muitas un nodokļu administrācijās, kā pamatojumu stratēģisko lēmumu pieņemšanai. - Tests, eksāmens. Spēj veikt stratēģiju izvēli muitas un nodokļu administrācijās funkcionālajā, biznesa un korporatīvajā līmenī. - Tests, eksāmens. Spēj noteikt nepieciešamo budžetu stratēģiskās pārvaldības lēmumu īstenošanai un nodrošināt pieņemto lēmumu izpildes uzraudzību. Izprot iekšējās kontroles risinājumu un iekšējā audita būtību. - Tests, eksāmens. Izprot pārmaiņu vadības metodes un pārzina labas pārvaldības risinājumus stratēģiskajā pārvaldībā. - Tests, eksāmens. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais darbs - 20%
Testi - 40% Eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Studiju kurss balstās uz zināšanām, kas apgūtas bakalaura grāda iegūšanai ekonomikā un vadībzinātnēs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|