| Kods | IV0556 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Uzņēmuma vadīšana (studiju projekts) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vadība un administrēšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Vladimirs Šatrevičs, Normunds Balabka | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā iekļautas šādas tēmas: uzņēmējdarbības vide, vadīšanas modeļi, uzņēmuma darbības plānošana, darbības organizēšana, cilvēkresursu vadīšana, uzņēmuma darbības kontrole, uzņēmuma vadīšanas efektivitātes novērtēšana.. Balstoties uz teorijas, studējošie nosaka problēmu rašanās iemeslus un piedāvā problēmu risinājumus, veicot nepieciešamos ekonomiskos aprēķinus. Pētījuma ietvaros studējošie apgūst uzņēmuma darbības plānošanu, darbības organizēšanu, personāla vadīšanu, pārmaiņu vadīšanu, uzņēmuma vadīšanas efektivitātes novērtēšanu. . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Mērķis ir nodrošināt studējošiem teorētisko zināšanu apguvi un veicināt izpratni par teorētisko nostādņu praktisku izmantošanu uzņēmuma vadīšanā. Pēc studiju kursa apgūšanas studenti: • prot izmantot sistēmpieeju un situācijas pieeju problēmu atklāšanai un risināšanai; • prot identificēt uzņēmuma darbībā iesaistītās puses, noteikt to intereses, uzstādīt adekvātus mērķus un uzdevumus sadarbības veidošanai; • izprot iekšējo un ārējo faktoru ietekmi uz uzņēmuma darbību, spēj izvirzīt ekonomiski pamatotus priekšlikumus uzņēmuma darbības pilnveidošanai; • spēj patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot izmantot studiju laikā iegūtās zināšanas un praktiskās iemaņas tautsaimniecības, nozares un uzņēmuma rādītāju analīzē un projekta priekšlikumu izstrādāšanā - Patstāvīgā darba uzdevumi, semināri, studiju projekta aizstāvēšana. Kritērijs: spēj izprast dažādās uzņēmuma darbības stratēģijas un noteikt piemērotākos esošo problēmu risinājumus Prot atklāt un aktualizēt problēmas, pieņemt ekonomiski pamatotus lēmumus to atrisināšanai - Patstāvīgā darba uzdevumi, studiju projekta aizstāvēšana. Kritērijs: pārzina lēmumu pieņemšanas tehnoloģiju un demonstrē spēju novērtēt lēmumus no ekonomiskā un ētiskā aspekta, parāda prasmi veikt ekonomiskos aprēķinus projekta priekšlikumu efektivitātes novērtēšanai Spēj strādāt komandā, publiski izteikt savas idejas un argumentēti aizstāvēt savu viedokli - Praktiskā darba uzdevumi grupā, studiju projekta aizstāvēšana Prot novērtēt pārvaldes organizatorisko struktūru lietderīgumu - Praktiskie darbi. Tests. Kritērijs: pārzina organizatorisko struktūru veidus un demonstrē spēju veikt nepieciešamās strukturālās izmaiņas Prot noteikt un formulēt uzņēmuma darbības stratēģiju, misiju un mērķus dinamiskā ekonomiskā vidē - Patstāvīgie un praktiskie darbi, eksāmens. Kritērijs: prot mērķtiecīgi izmantot vides analīzes metodes situācijas novērtēšanai un uzņēmuma darbības virziena noteikšanai |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Lēmumu pieņemšana. Patstāvīgā darba uzdevums - 15%
Organizatoriska struktūra. Patstāvīgā darba uzdevums - 15% Vides analīze. Patstāvīgā darba uzdevums - 15% Uzņēmuma darbības stratēģija, misija un mērķis. Patstāvīgā darba uzdevums - 15% Rezultātu prezentācijas, diskusijas, semināri - 20% Studiju projekta aizstāvēšana - 20% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Iepriekšējos studiju pusgados iegūtās zināšanas ekonomikā, finansēs, tirgzinībās, komunikācijā u.c. Nepieciešamas datorprasmes un māka strādāt ar globālo datortīklu jeb internetu. Jāprot prezentēt savi darbi gan rakstiski, gan mutiski, kā arī jāspēj pamatoti diskutēt un aizstāvēt savu viedokli semināros. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|