| Kods | DE0646 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Uzņēmuma pārmaiņu programma (studiju projekts) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Datorika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Rūta Pirta | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā studenti tiek iepazīstināti ar uzņēmumu pārmaiņu programmas izveidi un vadību, izmantojot uzņēmuma arhitektūras pārvaldības pieeju. Tiek apskatīts izmaiņu pārvaldības dzīvescikls un pārmaiņu vadības modeļi. Studiju kursā studenti plāno un izstrādā uzņēmuma pārmaiņu vadības programmu. Galvenie programmā ietveramie artefakti: esošās un nākotnes uzņēmuma arhitektūras modeļi, pārmaiņu vīzija, pārmaiņu scenāriji un to novērtējums, pārmaiņu programmas projekti un migrācijas plāns.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par uzņēmumu pārmaiņu plānošanu un vadību, kas nepieciešamas uzņēmuma stratēģisko mērķu sasniegšanai. Studiju kursa uzdevumi: 1. sniegt zināšanas par uzņēmuma arhitektūras pārvaldības pieejas izmantošanu uzņēmuma restrukturizācijas plānošanai; 2. attīstīt prasmes analizēt uzņēmuma darbības esošo situāciju un identificēt potenciālās uzlabojumu jomas; 3. attīstīt prasmes plānot un modelēt uzņēmuma darbības modeļa pārmaiņas dažādos uzņēmuma arhitektūras skatos (biznesa arhitektūra, datu arhitektūra, lietojumprogrammu arhitektūra, tehnoloģiju arhitektūra); 4. attīstīt prasmes plānot produktu un pakalpojumu attīstību 5. attīstīt prasmes modelēt un novērtēt uzņēmuma attīstības scenārijus; 6. attīstīt prasmes veikt izmaksu-ieguvumu analīzi; 7. attīstīt prasmes izstrādāt pārmaiņu vadības plānus; 8. sniegt zināšanas par dažādiem pārmaiņu vadības modeļiem. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot uzņēmuma arhitektūras pārvaldības pieeju un tās izmantošanu uzņēmumu restrukturizācijas plānošanai. - Tests (zināšanu pārbaude testa
formā). Testā iekļauti teorētiskie un praktiskie
uzdevumi. Lai veiksmīgi nokārtotu testu,
ir pareizi jāatbild vismaz 70% jautājumu. Spēj analizēt uzņēmuma darbības esošo situāciju un identificēt potenciālās uzlabojumu jomas. - Praktiskais darbs (grupās). Spēj plānot un modelēt uzņēmuma darbības modeļa pārmaiņas dažādās uzņēmuma arhitektūras dimensijās. - Praktiskais darbs (grupās). Spēj modelēt un novērtēt uzņēmuma attīstības scenārijus. - Praktiskais darbs (grupās). Spēj veikt izmaksu-ieguvumu analīzi. - Praktiskais darbs (grupās). Spēj izstrādāt pārmaiņu vadības plānu, strukturēt programmas un projektus. - Praktiskais darbs (grupās). Orientējas dažādos pārmaiņu vadības modeļos. - Tests (zināšanu pārbaude testa formā). Testā iekļauti teorētiskie un praktiskie uzdevumi. Lai veiksmīgi nokārtotu testu, ir pareizi jāatbild vismaz 70% jautājumu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskais darbs (grupās) - 90%
Testi - 10% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Prasme analizēt un apkopot informāciju, prasme prezentēt analīzes rezultātus. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||