| Kods | IV0522 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Pētījumu metodoloģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Ekonomika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Inga Jēkabsone, Līga Kamola, Armands Auziņš | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Šis studiju kurss ietver tēmas par zinātniskās pētniecības būtību, teorētiskajiem un metodoloģiskajiem pamatiem, tostarp pētniecības ētiku un akadēmisko godīgumu. Kursā tiek apgūtas kvantitatīvās un kvalitatīvās pētniecības metodes, kā arī digitālo rīku un mākslīgā intelekta izmantošana datu ieguvē un analīzē. Kursa tēmas palīdz attīstīt prasmes formulēt pētnieciskus jautājumus, veidot pamatotus secinājumus un profesionāli noformēt un prezentēt savus pētījuma rezultātus, kā arī patstāvīgu, atbildīgu un kritisku pieeju pētniecībai.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir: pilnveidot zinātniski pētnieciskās prasmes un kompetenci, izmantojot kvantitatīvās un kvalitatīvās metodes, kā arī veicinot kritisku domāšanu un izpratni par pētniecības ētiku. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt studentu izpratni par zinātniskā pētījuma būtību un pētniecības metodoloģijas pamatelementiem; - veicināt studentu spēju kritiski izvērtēt un pielietot piemērotas kvantitatīvās un kvalitatīvās pētniecības metodes; - attīstīt studentu prasmes analizēt un interpretēt pētījumu rezultātus, nodrošinot spēju veidot pamatotus secinājumus un priekšlikumus, kā arī strukturēti noformēt un profesionāli prezentēt pētījuma rezultātus. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj patstāvīgi un kritiski analizēt zinātniskā pētījuma koncepciju, formulēt pētnieciskas problēmas, mērķus, jautājumus un citus metodoloģiskos elementus, integrējot teorētiskās zināšanas praksē. - Patstāvīgais darbs - recenzija par zinātnisko rakstu.
Eksāmens. Spēj ievērot akadēmiskā godīguma un pētniecības ētikas principus, uzņemties atbildību par sava darba kvalitāti un ietekmi akadēmiskajā un profesionālajā vidē. - Patstāvīgais darbs - recenzija par zinātnisko rakstu. Spēj izvērtēt un pamatoti pielietot atbilstošas pētniecības metodes, veikt datu vākšanu un analīzi, izmantojot digitālos un mākslīgā intelekta rīkus, demonstrēt metodoloģisku precizitāti un refleksiju. - Grupu darbs Nr. 1 - datu analīze ar komentāru (datu apstrāde un interpretācija, izmantojot kvantitatīvās vai kvalitatīvās metodes un digitālos rīkus). Eksāmens. Spēj izstrādāt, noformēt un prezentēt pētniecisko darbu, pamatoti interpretējot iegūtos rezultātus, formulējot secinājumus un priekšlikumus, demonstrējot profesionālu saziņu un akadēmisko izteiksmes prasmi. - Grupu darbs Nr. 2 - pētnieciskā projekta izstrāde un prezentēšana. Eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais darbs - recenzija par zinātnisko rakstu. - 20%
Grupu darbs Nr.1 - datu analīze ar komentāru (datu apstrāde un interpretācija, izmantojot kvantitatīvās vai kvalitatīvās metodes un digitālos rīkus). - 25% Grupu darbs Nr.2 - pētnieciskā projekta izstrāde un prezentēšana. - 35% Eksāmens. - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Zināšanas, kas iegūtas bakalaura studijās. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|