| Kods | PA0416 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Lietišķā vācu valoda | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Valodas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ingars Eriņš | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss ir iekļauts kopīgā studiju programmā "Finanšu pārvaldības informācijas sistēmas". Šo studiju kursu īsteno partneraugstskola - Banku augstskola.. Attīstīt prasmi komunicēt dažādās lietišķās situācijās, nodrošināt informācijas apmaiņu lietišķās sanāksmēs un dot ieskatu biznesa terminoloģijā finanšu jomā.. Kurss aktivizē un paplašina vārdu krājumu, nostiprina funkcionālās gramatikas pareizu lietošanu, uzlabo interaktīvās un diskusiju prasmes. Kurss attīsta un pilnveido nepieciešamo leksikas krājumu informācijas apmaiņai par finanšu institūciju piedāvātajiem pakalpojumiem, ieņēmumu un izdevumu veidiem Kurss padziļina starptautiski lietojamo finanšu terminu izpratni, kā arī attīsta prezentācijas prasmes saskaņā ar starptautiski pieņemtajiem principiem.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Sekmīga kursa apguve nodrošina: spēju iegūt un apmainīties ar informāciju; diskutēt un izteikt savu viedokli par kursa programmā ietvertajām tēmām; prasmi veiksmīgi piedalīties lietišķās sanāksmēs, efektīvas prezentācijas sagatavošanu un sniegšanu; saprast autentisku runu svešvalodā; uztvert un apkopot svarīgāko informāciju; pārvērst audio informāciju rakstiskā informācijā; noteikt tekstā izteikto galveno domu; novērtēt tekstā minētos faktus; saprast nepazīstamo vārdu nozīmi kontekstā; atrast tekstā prasīto informāciju; izmantot informācijas ieguvei ārzemju mācību grāmatas; uzrakstīt sastādītos prezentācijas slaidus; rakstiski paust viedokli par apspriežamajiem jautājumiem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Runāšanas prasme - Sekmīga kursa apguve nodrošina: spēju iegūt un apmainīties ar informāciju; diskutēt un izteikt savu viedokli par kursa programmā ietvertajām tēmām, prasmi veiksmīgi piedalīties lietišķās sanāksmēs, efektīvas prezentācijas sagatavošanu un sniegšanu. - 2.kontroldarbs, patstāvīgo darbu prezentācija Klausīšanās prasme - Sekmīga kursa apguve nodrošina spēju: saprast autentisku runu svešvalodā, uztvert un apkopot svarīgāko informāciju, pārvērst audio informāciju rakstiskā informācijā. - 2.kontroldarbs, patstāvīgo darbu prezentācija, rakstiska ieskaite Lasīšanas prasme - Sekmīga kursa apguve nodrošina spēju: noteikt tekstā izteikto galveno domu (skimming), novērtēt tekstā minētos faktus, saprast nepazīstamo vārdu nozīmi kontekstā, atrast tekstā prasīto informāciju (scanning), izmantot informācijas ieguvei ārzemju mācību grāmatas. - 1.kontroldarbs, patstāvīgo darbu prezentācija, rakstiska ieskaite Rakstīšanas prasme - Sekmīga kursa apguve nodrošina spēju: uzrakstīt sastādītos prezentācijas slaidus, rakstiski paust viedokli par apspriežamajiem jautājumiem. - 1.kontroldarbs, 2.kontroldarbs, patstāvīgo darbu prezentācija, rakstiska ieskaite Terminoloģijas apguve - Sekmīga kursa apguve nodrošina spēju: Izprast un pareizi lietot profesionālo finanšu terminoloģiju. - 1.kontroldarbs, 2.kontroldarbs, patstāvīgo darbu prezentācija, rakstiska ieskaite |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Kontroldarbi un aktīvs darbs praktisko nodarbību laikā - 25%
Prezentāciju vērtējums - 25% Rakstiskās ieskaites novērtējums - 50% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Svešvalodas zināšanas atbilstoši vidējam līmenim (pre-intermediate level) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||