| Kods | DE0524 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Latvijas kultūras vēsture | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vēsture un filozofija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Alīda Zigmunde, Agnese Džademi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kurss veidots kā Latvijas kultūrvēsturiskā mantojuma apskats. Tā ietvaros aplūkota Latvijas kultūras attīstība vēsturiski hronoloģiskā secībā (tai skaitā Latvijas kultūrvēsturiskās svārstības pirms un pēc neatkarīgas valsts statusa iegūšanas). Tiek skatīta multikulturālu tradīciju ietekme un mijiedarbība latviešu suverēnās kultūras izveidē un attīstībā, kā arī norādīts uz kultūras attīstības saikni ar sociālpolitiskajiem un ekonomiskajiem procesiem un faktoriem, apskatot sekojošas kultūrvēstures jomas: audiovizuālā māksla, tēlotājmāksla, skatuves māksla un arhitektonika. Lai vizualizētu priekšstatu par Latvijas kultūras vēstures vērtībām, plānotas vairākas muzeju un kultūrpieminekļu apskates.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Mērķis: veidot izpratni par Latvijas kultūrvēstures tradīcijām. Uzdevumi: apgūt prasmi salīdzināt Latvijas kultūras īpašības un tradīcijas attiecībā pret citām tautām; mācīt atpazīt Latvijas nozīmīgākos kultūras objektus; veicināt spēju raksturot Latvijas kultūras attīstību hronoloģiskā secībā; radīt priekšstatu par dažādu kultūrvēsturisko jomu zīmīgākajiem paraugiem un spilgtākajām personālijām. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj raksturot Latvijas kultūras attīstību hronoloģiskā secībā - Kontroldarbs, ieskaitīts. Spēj atpazīt Latvijas nozīmīgākos kultūras objektus - Dalība semināros - muzeju un kultūrpieminekļu apskatē, ieskaitīts. Spēj salīdzināt Latvijas kultūras īpašības un tradīcijas attiecībā pret citām tautām - Darbs grupās, salīdzinot Latvijas un savas nācijas kultūrvēsturiskos sasniegumus, ieskaitīts. Izprot dažādas kultūrvēsturiskās jomas, spēj atpazīt zīmīgākos paraugus un spilgtākās personālijas - Semināra nodarbība, pēc patstāvīgi apkopotas informācijas spēj atbildēt uz izsniegtajiem jautājumiem, ieskaitīts. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | nav nepieciešamas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||