| Kods | IV0294 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Organizāciju vadīšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vadība un administrēšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Vladimirs Šatrevičs, Elīna Gaile-Sarkane, Inese Lūsēna-Ezera, Kaspars Pacēvičs, Diāna Līduma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss palīdz apgūt zināšanas un prasmes par mūsdienu uzņēmējdarbības vadības teorijām, metodēm un to izmantošanu praksē, kas palīdzēs karjeras izaugsmei un uzņēmējdarbības sākšanai. Studiju kurss veicina studējošā analītisko spēju un prasmju apguvi, spēju formulēt problēmas un rast ceļu to risināšanai šādās tēmās: uzņēmējdarbības vide, vadīšanas modeļi, uzņēmuma darbības plānošana, darbības organizēšana, cilvēkresursu vadīšana, uzņēmuma darbības kontrole, uzņēmuma vadīšanas efektivitātes novērtēšana.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Mērķis ir nodrošināt studējošiem teorētisko zināšanu apguvi un veicināt izpratni par teorētisko nostādņu praktisku izmantošanu uzņēmuma vadīšanā. Studiju kursa uzdevumi ir: 1. Veicināt studējošo zināšanas vadības teorijās, analītiskās spējas un prasmju apguvi problēmu risināšanā. 2. Attīstīt zināšanas par fundamentālās teorijas uzņēmuma vadīšanas funkciju īstenošanu. 3. Attīstīt sistēmpieeju un situācijas pieeju problēmu atklāšanai un risināšanai, patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju. 4. Veicināt prasmi prast identificēt uzņēmuma darbībā iesaistītās puses, noteikt to intereses, uzstādīt adekvātus mērķus un uzdevumus sadarbības veidošanai. 5. Pilnveidot izprastni par iekšējo un ārējo faktoru ietekmi uz uzņēmuma darbību. 6. Attīstīt prasmi izvirzīt ekonomiski pamatotus priekšlikumus uzņēmuma darbības pilnveidošanai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj izprast tautsaimniecībā notiekošos procesus un uzņēmuma darbības kopsakarības. - Patstāvīgie darbi un grupas projekti, eksāmens.
1. Patstāvīgais darbs (Situācijas analīze) – Uzņēmuma iekšējās un ārējās vides analīzes metodes. Diskusijas - individuāla aktivitāte.
Prot noteikt un formulēt uzņēmuma darbības stratēģiju, misiju un mērķus dinamiskā ekonomiskā vidē. - Patstāvīgie darbi un grupas projekti, eksāmens. 2. Patstāvīgais darbs – Uzņēmuma darbības stratēģijas un pārmaiņu vadīšana. 1. Grupas projekts – Uzņēmuma stratēģijas un vadīšanas sistēmas analīze un novērtējums. Diskusijas - individuāla aktivitāte. Spēj izvēlēties un pielietot metodes vadīšanas procesa efektivitātes paaugstināšanai. - Patstāvīgie darbi un grupas projekti, eksāmens. 3. Patstāvīgais darbs – Vadīšanas modeļi un metodes, efektivitātes novērtēšana 1. Grupas projekts – Uzņēmuma stratēģijas un vadīšanas sistēmas analīze un novērtējums. Diskusijas - individuāla aktivitāte. Prot novērtēt un pieņemt lēmumu par organizatorisko struktūru lietderīgumu. - Patstāvīgie darbi un grupas projekti, eksāmens. 4. Patstāvīgais darbs – Darbības kontrole, darba saturs, grupas dinamika, līderība un motivācija 5. Patstāvīgais darbs (Situācijas analīze) - Lēmumu pieņemšana un problēmu risināšana 2. Grupas projekts – Uzņēmuma kontroles un efektivitātes sistēmas analīze Diskusijas - individuāla aktivitāte. Spēj pieņemt pamatotus lēmumus problēmu risināšanai, demonstrē spēju novērtēt lēmumus no ekonomiskā un ētiskā aspekta. - Patstāvīgie darbi un grupas projekti, eksāmens. 6. Patstāvīgais darbs (Mājas darbs) – Biznesa situācijas analīze 2. Grupas projekts – Uzņēmuma kontroles un efektivitātes sistēmas analīze Diskusijas - individuāla aktivitāte. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
1. Patstāvīgais darbs (Situācijas analīze) – Uzņēmuma iekšējās un ārējās vides analīzes metodes - 6%
2. Patstāvīgais darbs – Uzņēmuma darbības stratēģijas un pārmaiņu vadīšana - 6% 3. Patstāvīgais darbs – Vadīšanas modeļi un metodes, efektivitātes novērtēšana - 6% 4. Patstāvīgais darbs – Darbības kontrole, darba saturs, grupas dinamika, līderība un motivācija - 6% 5. Patstāvīgais darbs (Situācijas analīze) - Lēmumu pieņemšana un problēmu risināšana - 6% 6. Patstāvīgais darbs (Mājas darbs) – Biznesa situācijas analīze - 7% 1. Grupas projekts – Uzņēmuma stratēģijas un vadīšanas sistēmas analīze un novērtējums - 10% 2. Grupas projekts – Uzņēmuma kontroles un efektivitātes sistēmas analīze - 10% Individuālā aktivitāte - 3% Eksāmens - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Vispārējā vidējā izglītība vai 4-gadīgā profesionālā vidējā izglītība. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|