| Kods | DE0351 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Līdzstrāvas ķēžu pamati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Elektronika un telekomunikācijas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Jānis Semeņako, Tatjana Solovjova, Romāns Kušņins | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa ietvaros students apgūs lineāro elektrisko ķēžu pamata jēdzienus un likumus. Tiek apgūtas galvenās ķēžu aprēķinu metodes un analīzes paņēmieni, teorijas pielietojums ķēžu aprēķinos. Studiju kursā studenti iemācās kā aprēķina rezistīvas ķēdes līdzstrāvas režīmā.. Studenti praktiski apgūst ķēžu stimulatora SPICE programmatūras LTSpice un MATLAB izmantošanu ķēžu aprēķinos.. Iegūtas zināšanas ir būtiski nepieciešamas turpmāko studiju kursu apgūšanai.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis: 1) sniegt zināšanas par elektrisko ķēžu pamatlielumiem, ķēžu teorijas elementiem; 2) izveidot un attīstīt prasmes un spējas veikt ķēžu aprēķinus un analīzi, aprēķināt strāvas un spriegumus ķēdēs ļīdzstrāvas režīmos, lietot fundamentālas un modernas ķēžu aprēķinu metodes; 3) attīstīt prasmes patstāvīgi risināt problēmas, loģiski domāt, analizēt un skaidrot rezultātus Studiju kursa uzdevumi: 1) iepazīstināt ar ķēžu teorijā lietotajiem principiem, teorēmām, metodēm un iemācīt tos pielietot ķēžu aprēķinos un analīzē; 2) izveidot prasmes veikt aprēķinus ar modelēšanas programmatūru un skaitlisko aprēķinu programmatūru MATLAB (vai līdzīgu programmatūru). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj veikt aprēķinus rezistīvu elementu ķēdēs pielietojot Oma un Kirhofa likumus, aprēķināt spriegumu un strāvu dalītājus, veikt ķēžu ekvivalentus pārveidojumus. - Pārbaudes darbi Nr. 1 (ķēžu topoloģija, Kirhofa likumi), Nr. 2. (Ekvivalentie pārveidojumi, vienkāršas ķēdes). Eksāmens. Prot lietot šūnu strāvu un mezglu spriegumu metodes ķēžu aprēķinos ar neatkarīgiem un atkarīgiem avotiem, sastādīt un atrisināt vienādojums ķēžu aprēķinam un tos atrisināt analītiski un skaitliski lietojot vienkāršus aprēķinus un programmpaketes. - Pārbaudes darbs Nr. 3. (Šūnu strāvu un mezglu spriegumu metodes). Mājasdarbi Nr. 1. (līdzstrāvas ķēdes ar neatkarīgiem avotiem) un Nr. 2 (līdzstrāvas ķēdes ar neatkarīgiem un atkarīgiem avotiem). Eksāmens. Prot pielietot ķēžu aprēķinos un analīzē ķēžu teorijas principus-linearitātes, proporcionalitātes, apgriežamības un superpozīcijas un Tevenena un Nortona teorēmas.. - Pārbaudes darbs Nr. 4 (principi un teorēmas). Mājasdarbi Nr. 1 un Nr. 2. Eksāmens. Spēj aprēķināt jaudas pasīvos un aktīvos ķēdes elementos un dot fizikālus skaidrojumus iegūtajiem rezultātiem. Spēj lietot un aprēķināt ķēžu jaudas bilanci rezistīvām ķēdēm (Teledžena teorēma). - Mājasdarbi Nr.1 un Nr. 2. Eksāmens. Spēj analizēt un aprēķināt rezistīvas ķēdes ar operāciju pastiprinātājiem. - Eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Mājasdarbi - 40%
Pārbaudes darbi (kontroldarbi) - 40% Eksāmens - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Elementārā algebra, lineāru vienādojumu sistēmu risināšana, matricas. Atvasinājumi.Vidusskolas matemātikas un fizikas kurss (elektrība un magnētisms). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||