| Kods | BM0239 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Medicīnisko tehnoloģiju projektu vadība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Medicīnas inženierija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Aleksejs Kataševs, Juris Lauznis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kursā tiek izskatītas medicīnisko tehnoloģiju projekta īpatnības, ar tiem saistītās problēmas un to risināšanas ceļi. Īpaša uzmanība tiek pievērsta likumdošanas un ētiskajiem aspektiem, kā arī intelektuālā īpašuma aizsardzībai. Kurss iekļauj arī vispārīgos projektu vadības elementus.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
1. Dot zināšanas projektu vadības un medicīnisko tehnoloģiju vadības jomā kā arī iepazīstināt ar starptautisko un nacionālo likumdošanu. 2. Attīstīt informācijas meklēšanas, projektu plānošanas un projektu pieteikumu rakstīšanas prasmes. 3. Attīstīt studentu kompetenci darbam pētnieciskā grupā medicīnisko tehnoloģiju jomā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj atrast informāciju par nacionālajiem un starptautiskajiem finansēšanas avotiem un pētījumu programmām - uzstāšanās semināros Spēj nosaukt/ atrast normatīvos aktus, kas regulē medicīnas tehnoloģiju izmantošanu, analizēt to prasības un iestrādāt tās produkta izstrādēs/ pētījuma projektā - uzstāšanās semināros Spēj identificēt mērķa grupu, noformulēt projekta mērķi un uzdevumus, plānot projekta aktivitātes un nepieciešamos resursus (tai skaitā cilvēkresursus), novērtēt riskus un izstrādāt riska samazināšanas stratēģiju, sagatavot pētnieciskā projekta pieteikumu un prezentēt to - projekta pieteikums, projekta pieteikuma prezentācija Spēj konstruktīvi kritizēt projekta pieteikumu, analizēt tā vājās un stiprās puses - uzstāšanās semināros |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Uzstāšanās seminārā par finansēšanas iespējam - 10%
Uzstāšanās seminārā par medicīnas ierīču regulēšanu - 15% Projekta pietekums - 50% Projekta pieteikuma prezentācija (eksāmens) - 15% Projekta pieteikuma recenzēšana (eksāmens) - 10% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Priekšstāts par medicīniskām ierīcēm, iekārtam un sistēmām | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||