| Kods | AD0020 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Dizaina teorija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Doktora, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Lietišķā māksla un dizains | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Andra Ulme, Silvija Kukle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 7.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Mainīgās demogrāfiskās un sociālās struktūras rada nopietnu spiedienu uz vairākām mūsdienu sabiedrības galvenajām vērtībām; tās ietver sociālo integrāciju un līdztiesību, ilgtspējīgu veselības aprūpi un veselīgu novecošanos, patērētāju kulta maiņu uz ilgtspējīgu dzīvesveidu. Dizaina tehnoloģiju institūts paredz pasauli, kurā šīs cilvēka pamatvērtības tiek risinātas, izmantojot interaktīvās un attīstītās produktu-pakalpojumu sistēmas. Mērķis ir dot iespēju cilvēkiem sasniegt pilnvērtīgas fiziskās, garīgās, emocionālās un sociālās labklājības stāvokli, izveidojot interaktīvas un (līdz) mainīgas sistēmas, kurās nākotnes tehnoloģijas un cilvēki kopīgi pielāgojas, lai sasniegtu īpašības, kas pārsniedz lietderību un izmantojamību. Studiju kursa ietvaros tiks veikti zinātniskie pētījumi un to rezultāti tiks apkopoti prezentācijas, zinātniskajos rakstos un ziņojumos konferencēs.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir padziļināt teorētiskās zināšanas un prasmes integrēt dizaina teorijas principus praktisku risinājumu sintēzē un analīzē. Kursa uzdevumi ir: - pilnveidot zināšanas mūsdienu zinātniskajā teorijā par dizainu, - attīstīt izpratni par zinātniski pamatotu gaismas un krāsu efektu kombināciju sintēzi, tās integrāciju situācijās/objektos, - praktiskajā darbā attīstīt dabas motīvu un risinājumu stilizācijas integrāciju produktos/projektos, - pilnveidot harmonijas principu analīzi vēsturiskos un mūsdienu objektos, - attīstīt prasmi veidot objekta, produkta, institūcijas tēlu, balstoties uz dizaina teorijas principiem, - attīstīt argumentētu prezentācijas prasmi iegūto rezultātus publiskošanai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj pareizi izvēlēties gaismas fizikālos efektus ņemot vērā gaismas teoriju, uztveres specifiku, saskaņot tos ar objekta specifiku, novērtēt un prognozēt sagaidāmo rezultātu. - Patstāvīgā darba prezentācijā demonstrēta efektu kombināciju sintēzes analīze, integrēšana situācijās/objektos, piemēru izvēles pamatotības vērtējums. Pārzina krāsu jaukšanu un salikumu veidošanu, analīzē balstoties uz krāsu modeļiem un krāsu īpašībām, novērtē atstaroto un krītošo gaismu mijiedarbību. - Patstāvīgā darba prezentācijā demonstrētu krāsu efektu sintēze, analīze, kritisks vērtējums, radoša pieeja, izmantojumu piemēri vēsturiskā un mūsdienu skatījumā. Prot saskatīt, stilizēt, lietot dabas motīvus - formas, krāsas, tehniskos risinājumus - dizainā. - Praktiskajā darbā demonstrēta veiksmīga dabas motīvu un risinājumu integrācija produktos/projektos. Prot lietot harmonijas principus objektu analīzē un veidošanā. - Prezentācijā demonstrēta harmonijas principu analīze vēsturiskos un mūsdienu objektos. Spēj veidot objekta, produkta, institūcijas tēlu balstoties uz dizaina teorijas principiem. - Prezentācijā demonstrēti objekta tēla izstrādes principi, gaita, rezultāts, kritiska analīze. Noslēguma eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskie darbi - 10%
Patstāvīgais darbs - 30% Prezentācijas - 40% Eksāmens - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Maģistra līmeņa zināšanas Dizaina un telpiskās vides kompozīcijā, ievads dizaina teorijā, mākslas un dizaina vēsturē, dizaina analīzē un kritikā, lietotājorientētā dizaina jomā, emocionālais dizains, ilgtspējīgas attīstības teorija, dizaina domāšana. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||