| Kods | BM0130 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Zinātniskais seminārs mašīnzinātnē | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Doktora, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Mehānika, mašīnzinības, mašīnu un aparātu būvniecība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Anita Avišāne, Irīna Boiko, Artis Kromanis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 7.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa ietvaros tiek apskatīti jautājumi par zinātnisko semināru uzdevumiem un nozīmi mašīnzinātnē, publikāciju sagatavošanu, inženiereksperimentu plānošanu un zinātnisko projektu vadīšanu mašīnbūvē. Tiek pievērsta uzmanība LR likumdošanas aktiem par patentiem, kā arī starptautiskai pieredzei pētījumu un izgudrojumu noformēšanai.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt doktorantiem nepieciešamo informāciju, lai iegūtu prasmi plānot un analizēt inženiereksperimentus, vadīt zinātnisku projektu mašīnbūvē, pārzināt un izprast aktuālo LR un starptautisko dokumentāciju izgudrojumu un patentu noformēšanā, kā arī sagatavot zinātniski pētnieciskā darba prezentāciju. Studiju kursa uzdevumi: attīstīt doktorantu kompetences zinātniski pētniecisko darbu plānošanā, rezultātu analīzē un ar tiem saistīto procesu pilnveidošanā; sniegt padziļinātas zināšanas lēmumu analīzes metožu un algoritmu un modeļu izmantošanā praktiskajos uzdevumos un pielietot iegūtās prasmes praksē. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj plānot nepieciešamos eksperimentus, pārbaudīt pierādījumu avotus un to ticamību, atpazīt dažādus pierādījumu veidus, novērtēt pierādījumu kvalitāti un nozīmi lēmumu pieņemšanā. - Patstāvīgā darba atskaite. Zinātniskais seminārs. Eksāmens. Spēj formulēt argumentus, atpazīt trūkumus argumentācijā, loģiski un strukturēti izklāstīt pamatojumu, atrast argumentam nepieciešamos pierādījumus, izmantojot labākās prakses piemērus no zinātniskām publikācijām. - Patstāvīgā darba atskaite. Zinātniskais seminārs. Eksāmens. Spēj skaidri izklāstīt darbā izmantoto metodiku un strukturēt ievadu, izmantojot labākās prakses piemērus no zinātniskām publikācijām. - Patstāvīgā darba atskaite. Zinātniskais seminārs. Eksāmens. Spēj sagatavot ziņojumu par veikto pētījumu. - Ziņojums zinātniskā seminārā. Eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgie darbi. - 50%
Ziņojumi semināros. - 30% Eksāmens. - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas par zinātniski pētnieciskiem darbiem un to plānošanu, eksperimentu datu apstrādi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||