| Kods | BM0121 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Mašīnu, konstrukciju un tehnoloģisko procesu analīze un optimizācija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Mehānika, mašīnzinības, mašīnu un aparātu būvniecība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Aleksandrs Januševskis, Olga Kononova, Ilmārs Vīksne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Ikdienas darbā inženieri, kas iesaistīti projektēšanā, uzņēmējdarbībā vai statistikas analīzē, plāno un analizē eksperimentus, lai uzlabotu darba sistēmu kvalitāti, efektivitāti un veiktspēju. Šajā studiju kursā vispirms tiek apskatīti praktiskie aspekti, kā ievākt datus un organizēt eksperimentu un tā analīzi industriālai sistēmai. Tam seko inženieru optimizācijas uzdevumu nostādne un klasifikācija, to kritēriji, ierobežojumi, optimizācijas eksperimentu plānošanas stratēģija.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem ieskatu mašīnu, konstrukciju vai tehnoloģisko procesu monitoringa sistēmu darbībā, datu analīzē un optimizācijā. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt studentus ar monitoringa sistēmu uzdevumiem Industrijas 4.0 kontekstā; - sniegt ieskatu par sarežģītu mašīnu, konstrukciju un tehnoloģisko procesu analīzes un optimizācijas principiem; - veicināt spēju atrisināt dažādus inženieroptimizācijas uzdevumus, tādus kā ātrdarbības, izturības, stabilitātes, masas, izmaksu u.c. optimizācija; - iepazīstināt studentus ar datorprogrammām eksperimentu plānošanai un analīzei. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj formulēt monitoringa sistēmas uzdevumus Industrija 4.0 kontekstā. - Atkārtojuma testi. Spēj definēt sarežģītu mašīnu, konstrukciju un tehnoloģisko procesu analīzes un optimizācijas principus. - Eksāmens. Spēj risināt inženiertehniskās optimizācijas uzdevumus. - Kursa darbs. Spēj lietot datorprogrammas eksperimentu plānošanai un analīzei. - Kursa darbs. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Atkārtojuma testi - 10%
Kursa darbs - 50% Eksāmens - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Lai pilnvērtīgi sekotu līdzi studiju kursa vielai, nepieciešamas datorprasmes, priekšzināšanas matemātikā, fizikā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||