| Kods | DA3134 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Moderno degvielu ķīmija un tehnoloģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Ķīmija un ķīmijas tehnoloģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Dabaszinātņu un tehnoloģiju fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Kristīne Lazdoviča, Lauma Laipniece | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss rada padziļinātu izpratni par industriālo tehnoloģiju attīstību moderno degvielu ražošanai. Studējošais iegūst zināšanas par fosiliem un atjaunojamiem enerģijas avotiem, kā arī par fosilo un moderno degvielu iegūšanas tehnoloģijām, Fišera-Tropša sintēzes produktiem. Mācību darbs ir orientēts uz vispārīgu izpratni par biodegvielu iegūšanu no otrās, trešās un ceturtās paaudzes bioenergoresursiem.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt izpratni par moderno degvielu attīstības tendencēm un to saistību ar klimata izmaiņu samazināšanu. Studiju kursa uzdevumi ir: 1. Sniegt pamatzināšanas par fosiliem un atjaunojamiem enerģijas veidiem. 2. Attīstīt prasmi orientēties jautājumos par moderno degvielu iegūšanas tehnoloģijām. 3. Nostiprināt instrumentālo metožu pielietošanas prasmes Fišera-Tropša un pirolīzes procesos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot fosilo enerģijas avotu ietekmi uz klimata pārmaiņām un atjaunojamo enerģijas avotu nepieciešamību. - Pārbaudes forma: eksāmens, laboratorijas darbi.
Kritēriji: students spēj izskaidrot likumsakarības starp vides pārmaiņām un pastiprinātu fosilo resursu izmantošanu enerģētikā. Pārzina moderno degvielu iegūšanas tehnoloģijas, izprot pirmās un otrās paaudzes biodegvielu lietošanu mūsdienu degvielu industrijā. - Pārbaudes forma: eksāmens, laboratorijas darbi. Kritēriji: students spēj atpazīt moderno degvielu iegūšanas tehnoloģijas, izmantojot pirmās vai otrās paaudzes bioenergoresursus. Spēj izvērtēt šo bioenergoresursu lietošanas pozitīvo un negatīvo pusi. Pārzina GtL procesus, Fišera-Tropša sintēzes produktus. - Pārbaudes forma: eksāmens, laboratorijas darbi. Kritērijs: students prot izvēlēties atbilstošo instrumentālās analīzes metodi Fišera-Tropša procesā iegūstamo produktu analīzei. Students spēj paredzēt iegūstamo produktu selektivitāti atkarībā no procesa apstākļiem un katalizatora veida. Izprot un spēj analizēt informāciju par aktuālām tēmām degvielu ķīmijas jomā. - Pārbaudes forma: eksāmens. Kritēriji: students spēj piemērot no zinātniskās literatūras iegūto informāciju diskusijās par aktualitātēm degvielu ķīmijā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Eksāmens - 50%
Laboratorijas darbi - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas organiskajā, analītiskajā un fizikālajā ķīmijā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||