| Kods | IV0038 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Īpašums un nodokļi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Būvuzņēmējdarbība un nekustamā īpašuma vadīšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ineta Geipele, Sanda Lapuķe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Nodokļu sistēma, īpašuma nodokļu subjekti un objekti. Nodokļu bāze, taksācijas periods, aprēķināšanas pamati. Zemes nodoklis, tā aprēķināšanas metodika pilsētās un lauku apvidos. Nekustamā īpašuma kadastrālā vērtība, tās noteikšanas pamatprincipi. Nekustamā īpašuma mērķi, to klasifikācija un noteikšana. Nodokļu nomaksa un kontrole. Nodokļu ietekme uz īpašuma izmantošanu un uzlabošanu.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Apgūt zināšanas LR īpašumu nodokļu sistēmā un to maksāšanas kārtībā, iepazīstināt ar nodokļu bāzi, taksācijas periodu. Sniegt teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas nodokļu aprēķināšanas pamatos, veidot izpratni par nodokļu ietekmi uz īpašuma izmantošanu un uzlabošanu. Organizēt budžeta plānošanas, atskaišu un finanšu pārskatu sagatavošanu, (t.sk. ieņēmumu–izdevumu tāmes sagatavošanu un saskaņošanu). Organizēt normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā namu pārvaldīšanā noteikto maksājumu aprēķināšanu, iekasēšanu un norēķināšanos ar pakalpojumu sniedzējiem un analizēt namu apsaimniekošanas darbības rezultātus. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprast nodokļu sistēmu, īpašuma nodokļu subjektus un objektus
- teorētiskie jautājumi, situāciju analīze Izprast nodokļu bāzes, taksācijas periodu, aprēķināšanas pamatu apguve - praktiskie uzdevumi Apgūt zināšanas par zemes nodokli, tā aprēķināšanas metodiku pilsētās un lauku apvidos. - praktiskie uzdevumi Apgūt zināšanas par nekustamā īpašuma kadastrālo vērtību, tās noteikšanas pamatprincipiem - praktiskie uzdevumi Nekustamā īpašuma mērķu, to klasifikācijas un noteikšanas apguve - teorētiskie jautājumi Izprast pievienotās vērtības nodokļa piemērošanu darījumos ar nekustamo īpašumu - praktiskie uzdevumi Uzņēmumu ienākuma nodokļa piemērošana darījumos ar nekustamo īpašumu - praktiskie uzdevumi Izprast iedzīvotāju ienākuma nodokļa piemērošanu darījumos ar nekustamo īpašumu - praktiskie uzdevumi Apgūt nodokļu nomaksas kārtību un kontroles veikšanu - teorētiskie jautājumi un praktiskie uzdevumi Organizēt normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā namu pārvaldīšanā noteikto maksājumu aprēķināšanu, iekasēšanu un norēķināšanos ar pakalpojumu sniedzējiem un analizēt namu apsaimniekošanas darbības rezultātus. - praktiskie uzdevumi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Situāciju analīze - 20%
Praktiskie uzdevumi - 20% Kontroldarbi - 30% Eksāmens - 30% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Priekšmets balstās uz zināšanām, kas apgūtas iepriekšēja mācību periodā | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|