| Kods | DA0002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Pētnieciskā darba organizācija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Materiālzinātnes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Dabaszinātņu un tehnoloģiju fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Sergejs Gaidukovs, Remo Merijs-Meri | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studējošais iegūst padziļinātas zināšanas par zinātnisko darbību, pētījuma organizāciju, eksperimentālo datu apstrādi, to interpretāciju, kritisko analīzi un rezultātu grafisko attēlošanu atbilstoši prasībām zinātniskajos prezentācijās un rakstos. Studējošais iemācās plānot zinātnisko pētījumu, veidot pētījuma plānu atbilstoši labas prakses piemēram, kā arī sagatavot pētījuma protokolu. Studējošais apgūst literatūras analīzes iemaņas, rezultātu publicēšanas prasmes, iemācās izšķirt green/gold/hybrid open vai klasiskās autortiesības publicēšanas politikas dažādos zinātniskos periodiskos izdevumos un izdevniecībās.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot teorētiskās zināšanas par zinātni un zinātnisko darbību un praktiskās iemaņas par pētījuma organizēšanu un plānošanu. Studiju kursa uzdevumi ir attīstīt sekojošas iemaņas: prast izveidot zinātniskā pētījuma plānu, spēt izvēlēties piemērotāko tehnoloģijas un testēšanas protokolu, pārzināt pētījuma veikšanas, rezultātu fiksēšanas un apstrādes, kā arī publicēšanas principus, spēt novērtēt iegūto kvantitatīvo un kvalitatīvo informāciju, spēt grafiski attēlot datus atbilstoši mūsdienu labas prakses piemēriem. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot jēdzienus - zinātne, zinātniskā darbība, pētījums, eksperiments. - Pārbaudes veidi: eksāmens.
Kritēriji: spēj raksturot un iztirzāt raksturīgus piemērus. Pārzina zinātniskās darbības organizācijas pamatus, publicēšanas iespējas un autortiesības veidus izdevniecībā. - Pārbaudes veidi: eksāmens. Kritēriji: spēj aprakstīt zinātnisko datu publicēšanu. Pārzina pētījuma veikšanas, rezultātu fiksēšanas, datu apstrādes un grafiskas attēlošanas, kā arī publicēšanas principus. - Pārbaudes veidi: individuālais darbs. Kritēriji: spēj prezentēt savu individuālo praktisko darbu ar raksturīgajiem piemēriem. Spēj plānot pētījumu, sagatavot pētījuma protokolu, apkopot rezultātus. - Pārbaudes veidi: individuālais darbs. Kritēriji: spēj prezentēt savu individuālo praktisko darbu ar raksturīgajiem piemēriem. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Eksāmens - 50%
Individuālais darbs - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas fizikā, ķīmijā, materiālzinātnē. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||