| Kods | LJA376 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Kuģu tehniskais menedžments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Jūras transports | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Latvijas Jūras akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Jānis Brūnavs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 1.0 (1.5 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kuģu pārvaldības organizācija ir būtiska kuģu pārvaldības pakalpojumu nodaļa, kas ietver plašu pakalpojumu klāstu, kas ir ļoti noderīgi kuģu īpašniekiem. Studiju kurss sniegs zināšanas par tehniskās ekspluatācijas īpatnībām, cilvēkresursu vadību, kuģu sertifikāciju, kuģu energoefektivitātes īpatnībām un komercpakalpojumiem. . Nepilna laika studijas neklātienē tiek organizētas pēc individuāli izstrādāta studiju plāna.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt akadēmiskās un pētnieciskās kompetences, lai studējošie spētu patstāvīgi izmantot teoriju un integrēt kompleksās zināšanas pētnieciskā darbā saistībā ar jūras transporta / ostu profesionālās darbības ietekmes samazināšanu uz vidi un sabiedrību, atbilstoši STCW konvencijas Kodeksa A-III/2 prasībām, kā arī ņemot vērā attiecīgo IMO paraugkursu rekomendācijas un citus saistošos normatīvos dokumentus. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt izpratni un zināšanas par kuģošanas kompānijas, flotes un atsevišķu kuģu pārvaldi; - iemācīt pārvaldīt drošas un efektīvas tehniskās apkopes un remonta procedūras; - iemācīt analizēt un plānot kuģa tehnisko ekspluatāciju; - iemācīt veidot efektīvu vidi saudzējošu un dekarbonizējosu energoresursu politiku; - veicināt zinātnisku pieeju problēmu risināšanā, pieņemt lēmumus un rast radošus risinājumus mainīgos vai neskaidros apstākļos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
- prot sasaistīt tehnisko un normatīvo prasību izpildi ar ekonomisko pamatotību un efektivitāti, tehnoloģijām un nākotnes izaicinājumiem;
- pārzina kuģu energoresursu izmantojamību un tehnologiju. - Metodes: testi, grupu darbs, patstāvīgais darbs un tā prezentācija, noslēguma pārbaudījums.
Vērtēšanas kritēriji:
1) Izpratne par tehnisko un normatīvo prasību izpildi.
2) Izpratne par kuģu energoresursu izmantojamību un tehnoloģijām. Prasmes: - prot vadīt degvielas operācijas un iepirkumus; - prot noteikt un plānot tehniski un ekonomiski pamatotus kuģu tehniskās ekspluatācijas pasākumus; - spēj plānot tehniskas apkopes t.sk. konvenciālas un klases sertifikācijas ,plānot remonta aktivitātes; - spēj plānot kuģa cilvēkresursus kuģu drošai un efektīvai ekspluatācijai. - Metodes: testi, grupu darbs, patstāvīgais darbs un tā prezentācija, noslēguma pārbaudījums. Vērtēšanas kritēriji: 1) Prasmes patstāvīgi vadīt degvielas operācijas un iepirkumus plānot tehniskas apkopes. 2) Prasmes patstāvīgi plānot kuģa cilvēkresursus. 3) Prasmes pieņemt ekonomiski pamatotus kuģu tehniskās ekspluatācijas pasākumus. Kompetences: Spēj demonstrēt savu kompetenci atbilstoši STCW konvencijas Kodeksa A-III/2 sadaļas prasībām: 1) Pārvaldīt drošas un efektīvas tehniskās apkopes un remonta procedūras. 2) Veidot efektīvu vidi saudzējošu un dekarbonizējosu energoresursu politiku. 3) Apgūt zinātnisku pieeju problēmu risināšanā, pieņemt lēmumus un rast radošus risinājumus mainīgos vai neskaidros apstākļos - Metodes: testi, grupu darbs, patstāvīgais darbs un tā prezentācija, noslēguma pārbaudījums. Vērtēšanas kritēriji: 1) Spēt patstāvīgi pārvaldīt drošas un efektīvas tehniskās apkopes un remonta procedūras. 2) Patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un to izmantot, pieņemt lēmumus un risināt problēmas kuģu tehniskās ekspluatācijas jomā, izvērtēt savas profesionālās darbības ietekmi uz vidi un piedalīties profesionālās jomas attīstībā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Testi - 10%
Grupu darbs un aktivitāte nodarbībās - 10% Patstāvīgais darbs un tā prezentācija - 40% Noslēguma pārbaudījums - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Zināšanas vides aizsardzībā, lietišķā ķīmijā, kuģu uzbūvē / inženierijā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||