| Kods | TAS605 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Datoreksperimenti un modēlešana aerodinamikā | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Doktora, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Aviācijas transports | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ali Arshad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 5.0 (7.5 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā tiek apskatītas skaitliskās metodes šķidruma plūsmu skaitļošanas simulācijām. Studiju kurss iepazīstina ar daudzām teorētiskām un praktiskām pieejām/problēmām šķidruma dinamikā un izvirza skaidru mērķi studentiem iepazīties ar šo problēmu risināšanas metodiku. Studiju kursā tiks izmantotas tādas programmatūras pakotnes kā ANSYS ICEM/FLUENT/CFX, kā arī studiju kurss iepazīstina ar attiecīgo programmatūras pakotņu atbilstošajām funkcijām. Lai apgūtu prasmes skaitļošanas analīzei, studentiem tiks doti individuāli uzdevumi.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par datoreksperimentiem un modelēšanu aerodinamikā, iepazīstināt studentus ar tīkla ģenerēšanas teoriju un tās pielietojumu, kā arī sniegt praktisku CFD programmatūras, piemēram, ANSYS ICEM/FLUENT/CFX, apmācību. Studiju kursa uzdevumi ir : - sniegt zināšanas par vadošo vienādojumu atvasināšanu; - iemācīt 2D empīriskos aprēķinus; - iepazīstināt ar CFD shēmu sagatavošanu simulācijām, - iemācīt šķidruma plūsmas mehānismu skaitļošanas analīzei. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izmantojot nepieciešamos rīkus, students prot veikt skaitļošanas analīzi. - Laboratorijas darbi. Pārbaudes darbs. Eksāmens. Spēj individuāli veikt skaitlisko analīzi īpaši uzdotiem uzdevumiem. - Praktiskie darbi. Pārbaudes darbs. Eksāmens. Spēj lietot programmatūru. - Laboratorijas darbi. Pārbaudes darbs. Eksāmens. Pārzina aerodinamisko problēmu risināšanas pieeju. - Praktiskie darbi. Pārbaudes darbs. Eksāmens. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskie darbi - 30%
Laboratorijas darbi - 20% Pārbaudes darbs - 20% Eksāmens - 30% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Matemātika, Šķidruma un aerodinamikas pamati, Termodinamika, Skaitliskā analīze, Diferenciālvienādojumi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||