| Kods | DSP428 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Intelektuālu sistēmu izstrādes metodes (studiju projekts) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Datorika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ilze Andersone | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 (4.5 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Kurss sniedz ievadu ekspertu sistēmu tehnoloģijās, to arhitektūrās un projektēšanas līdzekļos. Ekspertu sistēmu darbināšanai tiek apskatītas tiešā un inversā izveduma sistēmu projektēšanas metodes. Nedrošu zināšanu apstrādei tiek izmantotas Beijesa teorijā sakņotas spriešana, pārliecības teorija un izplūdusī loģika. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar visplašāk izmantotajām tehnikām mākslīgajā intelektā, kā arī nodrošināt šādas studenta prasmes un kompetences: 1) Iemācīt raksturot ekspertu sistēmu arhitektūru un tās elementus 2) Iemācīt pielietot tiešā un inversā izveduma tenikas 3) Iemācīt pielietot nedrošu spriedumu tehnikas 4) Iemācīt izmantot intelektuālu sistēmu projektēšanas metodes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj raksturot Ekspertu sistēmas arhitektūras elementus un to darbības principus - Tēmai atbilstoši uzdevumi patstāvīgajā darbā un jautājumi prezentācijā. Spēj pielietot tiešā un inversā izveduma tehnikas konkrētu uzdevumu veikšanai - Tēmai atbilstoši uzdevumi patstāvīgajā darbā, auditorijas darbi un jautājumi prezentācijā. Spēj pielietot nedrošu spriedumu tehnikas (Beijesa un Pārliecību teorijas) konkrētu uzdevumu veikšanai - Tēmai atbilstoši uzdevumi patstāvīgajā darbā, auditorijas darbi un jautājumi prezentācijā. Spēj pielietot izplūdušo loģiku konkrētu uzdevumu veikšanai - Tēmai atbilstoši uzdevumi patstāvīgajā darbā, auditorijas darbi un jautājumi prezentācijā. Spēj izmantot intelektuālu sistēmu projektēšanas metodes, kas atbilst konkrētai tehnikai - Tēmai atbilstoši uzdevumi patstāvīgajā darbā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgā darba atskaite - 50%
Patstāvīgā darba prezentācija - 20% Praktiskie darbi auditorijā - 30% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Augstākā matemātika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||