| Kods | TAA542 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Signālu ciparu apstrāde avionikas ierīcēs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Aviācijas transports | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Igors Smirnovs, Olafs Slabkovskis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 (4.5 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Priekšmeta „Signālu ciparu apstrāde avionikas ierīcēs” uzdevums ir iepazīstināt studentus ar signālu ciparu apstrādes galveniem virzieniem un teorētiskiem pamatiem. Priekšmetā tiek apskatīta ciparu apstrādes algoritmu pielietošana gaisakuģu radionavigācijas un radiolokācijas sistēmās. . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Apgūt signālu ciparu apstrādes teorētiskos pamatus. Spēt piemērot teorētiskās zināšanas praktisko uzdevumu atrisināšanai, tajā skaitā mūsdienu gaisakuģu radioelektroniskā aprīkojuma darbības principu apgūšanai. Spēt piemērot savas zināšanas citu priekšmetu apgūšanas procesā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Students zina signālu ciparu apstrādes galvenos virzienus un ciparu apstrādes priekšrocības. - Gala pārbaudījuma jautājums. Students zina signālu apstrādes matemātiskās metodes, spēj tos lietot praktisku uzdevumu atrisināšanai. - Patstāvīgā darba, praktiskā darba un gala pārbaudījuma jautājums. Students zina ciparu filtru sintēzes metodes, spēj attēlot filtru shēmas un impulsu raksturlīknes pēc filtru pārvades funkcijām. - Praktiskā darba un gala pārbaudījuma jautājums. Students zina gaisakuģu ciparu radionavigācijas sistēmu priekšrocības, spēj analizēt šādu sistēmu funkcionālās elektriskās shēmas. - Praktiskā darba un gala pārbaudījuma jautājums. Students zina signālu ciparu apstrādes uzdevumus un metodes radiolokācijas sistēmās, spēj analizēt atbilstošo sistēmu darbības algoritmu un šādu signālu apstrādes metožu priekšrocības. - Praktiskā darba un gala pārbaudījuma jautājums. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskais darbs - 40%
Pārbaudes darbs - 30% Eksāmens - 30% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Priekšzināšanas nozares: matemātika, elektronika, ciparu tehnika, aviācijas radionavigācija un radiolokācija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||